GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE231 | MESLEK BİLGİSİ | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders öğrenciye geleneksel yapılardaki bezemelerdeki sorunları tanıtmakta, bezeme koruma ve restorasyonu ile ilgili kurumsal ve uygulanma sorunlarının çözüm yöntemlerini anlatmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Aysel KOLÇAK KAVASOĞULLARI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mesleki kavramları tanımlayabilir |
| 2 | Mesleki araç gereçleri tanımlayabilir |
| 3 | Mesleki araç gereçleri kullanabilir |
| 4 | Mesleki Etik ve ahlak kavramları bilir |
| 5 | Mesleki Sorumluluk Bilinci kazanır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Orijinal malzemenin belgelemesinin tanımı, orijinal malzemenin tespitinin tanımı, orijinal malzemenin korunmasının tanımı, orijinal malzeme onarımının tanımı, orijinal malzemenin periyodik bakım tanımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mesleki kavram ve tanımlar | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi | |
| 2 | Mesleki araç gereçleri tanımlayabilme | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. | |
| 3 | Mesleki araç gereçleri kullanma | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. | |
| 4 | Mesleki araç gereçleri kullanma | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. | |
| 5 | Mesleki araç gereçleri kullanma | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. | |
| 6 | Mesleki araç gereçleri kullanma | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. | |
| 7 | Mesleki araç gereçleri kullanma | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. | |
| 8 | Mesleki Etik ve ahlak kavramları | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. | |
| 9 | Mesleki Etik ve etik sistemeler | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. | |
| 10 | Mesleki etik ilkeler | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. | |
| 11 | Mesleki Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörler | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. | |
| 12 | Mesleki Yozlaşma ve Meslek Hayatına Etkileri | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. | |
| 13 | Mesleki Sorumluluk | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. | |
| 14 | Mesleki Sorumluluk | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Mimarlar Odası,Mimarlık Meslek Pratiği El Kitabı(2009), İzmir
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 6 | 10 | 60 |
| Soru-Yanıt | 3 | 1 | 3 |
| Gözlem | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 83 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek