GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE734 | YUNAN VE ROMA MİMARİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Arkaik dönemden Roma İmparatorluk sonuna kadar tapınak ve ev mimarisi hakkında bilgi edinmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Bölüm öğretim elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Arkaik dönem mimarisini açıklayabilir. |
| 2 | Klasik dönem mimarisini açıklayabilir. |
| 3 | Dor düzenini ve mimari elemanlarını gösterebilir. |
| 4 | İon düzenini ve mimari elemanlarını gösterebilir. |
| 5 | Roma Mimarlık tekniklerini kavrayabilir. |
| 6 | Roma Mimarisinde bölgesel farkları açıklayabilir. |
| 7 | Roma Mimarlığı tarihini ve etkilerini irdeler. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Arkaik Dönem'den Roma İmparatorluk sonuna kadar olan süreçte şehir plancılığı, mimari unsurlar, tapınaklar ve tiyatrolar incelenir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yunan mimarisine giriş. | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 2 | Yunan mimarisinde yapı yöntemleri. | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 3 | Yunan konut mimarisi. | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 4 | Arkaik ve Klasik dönemde şehir plancılığı. | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 5 | Arkaik ve Klasik dönemde şehir plancılığı. | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 6 | Yunan tapınak mimarisi. | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 7 | Dor - İon düzeni ve mimari elemanları. | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 8 | Roma Mimarlığına Giriş. | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 9 | Roma Mimarisinde Kamusal Yapılar. | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 10 | Roma Tapınakları | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 11 | Roma Tiyatroları | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 12 | Roma Kent planlaması | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 13 | Roma Mimarları | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 14 | Roma Mimarları | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
TOMLİNSON R.A. (2012) Yunan ve Roma Mimarlığı Çev. Rıfat Akbulut, Homer Kitapevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 7 | 1 | 7 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 10 | 40 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek