GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE712 | GELENEKSEL TÜRK EV MİMARİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Geleneksel Türk ev mimarisi kavram ve kökeni, tipolojisi, yapı malzemesi, yapı teknolojisi, bölgelere göre özellikleri hakkında bilgi vermek, Türk evini oluşturan mekânları, oda-başoda ve elemanlarını açıklamak, koruma gerekliliği, restorasyonu, işlevlendirilmesi ve çağdaş yorumu hakkında bilgilendirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk evi ile ilgili terminolojik terimleri tanımlayabilir. |
| 2 | Türk evi kavramını ve kökenini açıklayabilir. |
| 3 | Türk evinin bölgelere göre özelliklerini aktarabilir. |
| 4 | Geleneksel Türk evlerinin tipolojisi hakkında bilgi verebilir. |
| 5 | Geleneksel Türk evlerinin restorasyonu hakkında bilgi verebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Türk Evi İle İlgili Terminolojik Bilgi, Geleneksel Türk Evi Kavramı, Türk Evi Kavramının Kökeni, Geleneksel Türk Evlerinin Tipolojisi, Geleneksel Türk Evlerinde Yapı Malzemesi, Geleneksel Türk Evlerinin Yapım Teknolojisi, Bölgelere Göre Özellikleri, Geleneksel Türk Evlerinde Mekânlar, Geleneksel Türk Evlerinde Oda, Başoda ve Elemanları, Geleneksel Türk Evlerinin Korunma Gerekliliği, Geleneksel Türk Evlerinin Restorasyonu ve Yeniden İşlevlendirilmesi, Geleneksel Türk Evlerinin Çağdaş Yorumu, Genel Tekrar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Geleneksel Türk Evi Kavramı | ||
| 2 | Türk Evi Kavramının Kökeni | ||
| 3 | Türk Evi İle İlgili Terminolojik Bilgi | ||
| 4 | Geleneksel Türk Evlerinin Tipolojisi | ||
| 5 | Geleneksel Türk Evlerinde Yapı Malzemesi | ||
| 6 | Geleneksel Türk Evlerinde Yapı Teknolojisi | ||
| 7 | Bölgelere Göre Özellikleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bölgelere Göre Özellikleri | ||
| 10 | Geleneksel Türk Evlerinde Mekânlar | ||
| 11 | Geleneksel Türk Evlerinde Oda, Başoda ve Elemanları | ||
| 12 | Geleneksel Türk Evlerinin Korunma Gerekliliği | ||
| 13 | Geleneksel Türk Evlerinin Restorasyonu ve Yeniden İşlevlendirilmesi | ||
| 14 | Geleneksel Türk Evlerinin Çağdaş Yorumu | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hülya Yürekli - Ferhan Yürekli, Türk Evi - Gözlemler Yorumlar, Yem Yayınevi, İstanbul, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Quiz | 2 | 30 |
| Ev Ödevi | 2 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Ev Ödevi | 2 | 6 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 110 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek