GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE705 | ARKEOLOJİ VE KAZI TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Arkeoloji biliminin araştırma yöntemlerini öğretmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel metin hazırlama yöntemlerini gösterebilir. Araştırma yöntemlerini kavramak. |
| 2 | Arkeolojinin araştırma yöntemlerini açıklayabilir. |
| 3 | Arkeolojinin uygulamasında müzecilik, eserlerin dokümantasyonu, çizim ve kataloglama yöntemlerini gösterebilir. |
| 4 | Kazı yöntem ve çeşitlerini gösterebilir. |
| 5 | Arkeolojinin araştırma yöntemleri, kazı yöntem ve çeşitleri hakkında bilgi sahibi olur. Arkeolojinin uygulamasında mevzuat malzemenin sunum incelemelerinde müzecilik ve eserlerin dokümantasyonu kapsamında çizim ve kataloglama bilgi ve becerilerini edinir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Arkeolojik kazı, yüzey araştırması nasıl yapılır, elde edilen arkeolojik materyal nasıl değerlendirilir konularında bilgiler aktarılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel metin yazma-bibliyografya araştırması. | |||
| 2 | Bilimsel metin yazma-seminer hazırlama kuralları. | |||
| 3 | Arkeolojik yüzey araştırması- arkeolojik keşif yöntemleri. | |||
| 4 | Arkeolojik yüzey araştırması- yerleşim surveyi. | |||
| 5 | Arkeolojik tarihlendirme. | |||
| 6 | Arkeolojik tabaka. | |||
| 7 | Arkeolojik kazıda temel ilkeler. | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Arkeolojik kazı tipleri. | |||
| 10 | Arkeolojik kazı tipleri. | |||
| 11 | Arkeolojik kazı alanları. | |||
| 12 | Arkeolojik kayıt yöntemleri- çizili kayıtlar. | |||
| 13 | Arkeolojik kayıt yöntemleri- fotografik kayıtlar. | |||
| 14 | Arkeolojik kayıt yöntemleri- yazılı kayıtlar. | |||
| 15 | Final SInavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
SEVİN, Veli (1999). Arkeolojik Kazı Sistemi El Kitabı. İstanbul: Arkeoloji ve Sanat Yayınları. ÇAKIRLAR, Canan.(2019). Arkeolojide Temel Yöntemler. Ege Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 4 | 1 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 109 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek