GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE127 | RESTORASYON PROJESİ II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Rölövesi yapılmış olan yapıya yeni bir fonksiyon vererek basit anlamda restorasyon projesinin bir örnek üzerinde hazırlanmasının ve restorasyon projesinin nasıl okunacağının öğrenciye verilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Ahmet Cihat ARI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarihi kültür varlıklarını ve bunların değerlendirme ölçütlerini kazanır. |
| 2 | Tarihi yapıyı ve çevreyi tanır. |
| 3 | Tarihi bir yapı üzerinde rölöve alma tekniklerini öğrenir. |
| 4 | Tarih bir yapının restitüsyon projesini hazırlama tekniklerini öğrenir. |
| 5 | Tarihi bir yapının restorasyon projesini hazırlama tekniklerini öğrenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriğinde; Restorasyon, restitüsyon çalışmaları, restorasyon projesi, plan, kesit ve görünüş çalışmaları yer almaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amaç ve hedefleri, içeriği yararlanılacak kaynaklar ve yarıyıl ders planının tanıtımı. | Envanter çalışmasına yönelik analiz föylerinin hazırlanması. | Anlatım Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 2 | Rölövesi alınmış yapı seçimi yapılır. | Rölövesi alınmış yapı seçimi yapılır. | İşbirlikli Öğrenme Modeli, Deneyimle Öğrenme Modeli, Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması ve örnekler üzerine çalışma yapılması. |
| 3 | Restorasyon ilkelerinin anlatılması. | Restorasyon ilkeleriyle ilgili föylerin hazırlanması. | Anlatım Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 4 | Yapıda restorasyon müdahalesinin irdelenmesi. | Yapıda restorasyon müdahalesinin incelenmesine yönelik föylerin hazırlanması. | Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması ve örnekler üzerine çalışma yapılması. |
| 5 | Cephede bozulma mekanizmalarının saptanması. | Cephede bozulma mekanizmalarının saptanmasıyla ilgili analiz föylerin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması ve örnekler üzerine çalışma yapılması. |
| 6 | Cephe analizlerinin projelendirilmesi. | Cephe analizlerinin projelendirilmesine yönelik analiz föylerin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması ve örnekler üzerine çalışma yapılması. |
| 7 | Yapıya yeni fonksiyon önerileri. | Yapıya yeni fonksiyon önerilerle ilgili analiz föylerin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması ve örnekler üzerine çalışma yapılması. |
| 8 | Yapıya yeni fonksiyon önerileri. | Yapıya yeni fonksiyon önerilerle ilgili analiz föylerin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması ve örnekler üzerine çalışma yapılması. |
| 9 | Planda müdahale analizi. | Planda müdahale analizine yönelik analiz föylerin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması ve örnekler üzerine çalışma yapılması. |
| 10 | Yapıda muhdes eleman ve bölümlerin tespiti. | Yapıda muhdes eleman ve bölümlerin tespitiyle ilgili analiz föylerin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması ve örnekler üzerine çalışma yapılması. |
| 11 | Cephe restorasyon ve onarım etütleri. | Cephe restorasyon ve onarım etütlerine yönelik analiz föylerin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması ve örnekler üzerine çalışma yapılması. |
| 12 | Yapıya yeni verilen işlevin irdelenmesi. | Yapıya yeni verilen işlevin incelenmesine yönelik analiz föylerin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması ve örnekler üzerine çalışma yapılması. |
| 13 | Yapıya yeni verilen işlevin irdelenmesi. | Yapıya yeni verilen işlevin incelenmesine yönelik analiz föylerin hazırlanması. | Proje Temelli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması ve örnekler üzerine çalışma yapılması. |
| 14 | Proje kontrolü. | Proje kontrolü. | Proje Temelli Öğrenme Modeli, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması ve örnekler üzerine çalışma yapılması. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. ULUENGİN, B.,Rölöve, Yem Yayınevi, İstanbul 2002. 2. ULUENGİN, F., - ULUENGİN B., - ULUENGİN B., Osmanlı Anıt Mimarisinde Klasik Yapı Detayları, İstanbul 2001. 3. CANTACUZINO, S.,Re/Architecture Old Buildings/ New Uses, Thamesand Hudson, London 1989. 4. BULLOCK, O. M.,The Restoration Manual, Silvermine Publishers, Norwolk 1978. 5. Technical Chambers of Greece (ed.), Restoration and Rehabilitation of HistoraicBuildingsandTowns18th -20th Century in Balkans, T.C.G.,Thessoloniki 1999. 6. SHOPSİN, W.,Restoring Old Buildings for Contemporary Uses Whitney Library of Design, New York, 1989. 7. Anonim, Exteriors: Perspectives in Architectural Design, Graphic-shaPublication, Japan 1987. 8. Anonim, Interiors: Perspectives in Architectural Design, Graphic-shaPublication, Japan 1987.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek