| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE724 | MOZAİK SANATI VE RESTORASYONU | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
[Onlisans]
Türkçe
Mozaiğin tanımı ve unsurlarını, mozaiğin nasıl kullanıldığını, mozaiğin uygulama alanlarını ve malzemelerini uygulama yöntemlerini öğretmektir.
Öğr. Gör. Dr. Ertan ŞEHİT
| 1 | Mozaik sanatını açıklar. |
| 2 | Mozaik yapımı teknik ve yöntemlerini öğrenir. |
| 3 | Mozaiklerin bozulma nedenlerini bilir. |
| 4 | Mozaiklerin korunmasına yönelik önlemleri öğrenir. |
| 5 | Mozaiklerin taşınmasında dikkat edilecek hususları bilir. |
| 6 | Mozaiklerin sergilenmesinde dikkat edilecek hususları bilir. |
| 7 | Mozaik restorasyonu için kullanılacak malzemeleri bilir. |
| 8 | Mozaik onarımının yapılma süreçlerini öğrenir. |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
Mozaik sanatının doğuşuyla birlikte çeşitli dönemlerde kullanımı, yapım tekniği, bozulma nedenleri ve korunması incelenir.
| [Hafta] | [Teorik] | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Mozaik sanatına giriş. | Anlatım Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 2 | Mozaik sanatı terminolojisi. | Anlatım Yöntemi, Soru - Cevap Tekniği | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 3 | Klasik ve Hellenistik dönem mozaik sanatı. | Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 4 | Klasik ve Hellenistik dönem mozaik sanatı. | Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 5 | Roma mozaik sanatı. | Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 6 | Roma mozaik sanatı. | Ödev Problemlerinin Tartışılması, Anlatım Yöntemi, | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 7 | Bizans mozaik sanatı. | Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi, Quiz. | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 8 | Bizans mozaik sanatı. | Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 9 | Bizans mozaik sanatı. | Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi, Ödev problemlerinin çözümü | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 10 | Mozaiğin bozulma nedenleri. | Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 11 | Mozaiğin korunması. | Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 12 | Mozaiklerin taşınması. | Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 13 | Mozaik temizleme ve onarım işlemleri. | Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
| 14 | Mozaik sergilenmesinde uygun ortamın sağlanması. | Bireysel Çalışma Yöntemi, Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ilgili bölümlerin okunması. |
ÜSTÜNER, A. C. (2002). Mozaik Sanatı. İstanbul: Engin Yayıncılık.
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Yok
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| [ToplamIsYuku] | 91 | ||
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | [PC] 13 | [PC] 14 | [PC] 15 | |
| [OC] 1 | 5 | 5 | |||||||||||||
| [OC] 2 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| [OC] 3 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| [OC] 4 | 5 | 5 | |||||||||||||
| [OC] 5 | 5 | ||||||||||||||
| [OC] 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| [OC] 7 | 5 | ||||||||||||||
| [OC] 8 | 5 |