GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE723 | MİMARLIK TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile birlikte öğrencilerin mimarlık ile ilgili dönemleri bilmeleri, tarihsel sürekliliği içinde mimarinin gelişimini, mimari üslup ve akımları tanıyıp hâkim hale gelmeleri, mimariye etki eden tarihsel, dini, coğrafi, vb. faktörler hakkında bilgi edinmeleri ve farklı dönemlere ait mimari üsluplar ile yapıları tanıma, yorumlama yetisi kazanmaları amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Esra AKMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eserlerin genel üslup değerlendirmesini yapabilir. |
| 2 | Mimari düzenlerin özelliklerini kavrar. |
| 3 | Mimari plan özelliklerini kavrar. |
| 4 | Mimari yapıların; dekoratif unsurlarını öğrenir. |
| 5 | Mimari yapılarda; süsleme öğeleri ve tasarımlarını öğrenir. |
| 6 | Uygarlık tarihi içinde sanat eserlerini inceleyebilir. |
| 7 | Mimarlık tarihindeki önemli yapılar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 8 | Grup çalışmasında görev alabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mimarlık Tarihi I dersinde; mimarlık eyleminin, tarih öncesi dönemlerdeki doğuşundan başlayarak önemli antik uygarlıkların meydana getirdiği mimari dönemleri de kapsayacak şekilde Rönesans ve sonrasındaki Barok ile Rokoko üsluplara kadar olan kronolojik gelişimini, önemli tarihi olayların ve yapıların özellikleri incelenmektedir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hun dönemi kültür ve sanat özelliklerinin değerlendirilmesi. | ||
| 2 | Göktürk dönemi kültür ve sanat özelliklerinin değerlendirilmesi. | ||
| 3 | Uygur dönemi kültür ve sanat özelliklerinin değerlendirilmesi. | ||
| 4 | Mısır Uygarlığı. | ||
| 5 | Mezopotamya Uygarlığı. | ||
| 6 | Ege ve Yunan Kültürü. | ||
| 7 | Ege ve Yunan Kültürü. | ||
| 8 | Ege ve Yunan Kültürü. | ||
| 9 | Helenistik Dönem. | ||
| 10 | Etrüsk Uygarlığı. | ||
| 11 | Roma Dönemi. | ||
| 12 | Roma Dönemi. | ||
| 13 | Bizans Dönemi. | ||
| 14 | Bizans Dönemi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Mimarlığın Öyküsü, Leland M. Roth, Kabalcı Yayınevi, İstanbul, 2014 2. Mimarlık Tarihi Ders Notları, Prof. Dr. Belkıs Mutlu, Mengitan Matbaacılık ve Ambalaj Sanayi, 1996 3. Mimarlık ve Şehircilik Tarihi, Prof. Dr. Murat Aykaç Erginöz, Arion Yayınevi, 2012 4. Tarih Öncesi ve İlkçağ Mimarlığı, Akdeniz M.G., İstanbul, 2016 5. Mimarlık Üzerine On Kitap, Vitrivius, YEM Yayın, İstanbul, 1993 6. Mimarlığın Klasik Dili, Sommerson J., Homer Kitabevi, İstanbul, 2005 7. Erken Hrıstiyan Sanatı, Koch G., İstanbul, 2015 -Yapılar, Prokopios, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, İstanbul, 1994 8. Gerçekten Bilmeniz Gereken 50 Mimarlık Fikri, Philip Wilkinson, Bkz Yayıncılık Tic. ve San. Ltd. (Domingo), 2015 9. Mimarlığı Değiştiren 100 Fikir, Richard Weston, Literatür Yayınları, 2015 10. Mimariyi Görmeyi Öğrenmek, Bruno Zevi, Birsen Yayınevi, İstanbul, 1990 11. 100 Yapıda Mimarinin Geleceği, Marc Kushner, TED Books, İstanbul, 2016 12. Mimarlık, Daniel Borden, Jerzy Elzanowski, Cornelia Lawrenz, Daniel Miller, Adele Smith, Joni Taylor, NTV Yayınları, İstanbul 13. Mimarlık Kavramları, Doğan Kuban, YEM Yayın, İstanbul, 2016.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Quiz | 1 | 8 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 13 | 13 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 65 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek