GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE714 | GELENEKSEL YAPI SİSTEM ÖĞELERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Geleneksel Yapı Sistem ve Öğeleri” disiplininde öğrenciye daha çok geleneksel yapı sistemleri, tarihi anıt yapıların ve sivil yapıların taşıyıcı sistem ve mekânsal kuruluşları hakkında bilgi vermek ve bu bilgilerin bir proje kapsamında sentezini elde etmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ahşap sivil ve anıtsal yapıların yapım tekniklerini bilir. |
| 2 | Kargir sivil ve anıtsal yapılarda kullanılan malzeme ve özelliklerini öğrenir. |
| 3 | Tarihi yapıyı oluşturan taşıyıcı sistemleri öğrenir. |
| 4 | Geleneksel yapı sisteminde kullanılan yapı elemanları öğrenir. |
| 5 | Geleneksel yapı sistemlerde yapılan süslemeleri öğrenir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Ahşap anıtsal yapılar, ahşap sivil yapılar, kârgir anıtsal yapılar, kârgir sivil yapılar, kubbe, tonoz, minare, çörtenleri, konsol, saçak, furuş, baca, ocak, süslemeler konularında yapım teknikleri, teorik bilgi ve uygulama bilgileri vermektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, ahşap sivil yapılar ve sivil mimarinin tanımı | |||
| 2 | Geleneksel ahşap yapı kurgusu | |||
| 3 | Geleneksel ahşap yapılarda yapım teknikleri | |||
| 4 | Ahşap anıtsal yapılar ve ahşabın tarihi yapılarda kullanımı | |||
| 5 | Kargir yapının tanımı ve kargir sivil yapılarda kullanılan malzeme | |||
| 6 | Kargir anıtsal yapılar, tarihi yapıyı oluşturan taşıyıcı sistemler | |||
| 7 | Tarihi yapılarda kemerlerin ve tonozların işlevi ve çeşitleri | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Tarihi yapıyı oluşturan taşıyıcı sistemlerden kubbenin işlevi, kubbeye geçiş elemanları, sütunlar ve ayaklar, duvarlar, temeller | |||
| 10 | Geleneksel mimaride minare kavramı ve gelişimi | |||
| 11 | Minareyi oluşturan bölümler | |||
| 12 | Anadolu öncesi ve sonrası Türk-İslam mimarisinde minarelerin gelişimi | |||
| 13 | Geleneksel yapılarda çörtenler, konsol, saçak, furuş, baca ve ocağın tanımı, işlevi ve önemi, çatı saçak düzeni ve çeşitleri | |||
| 14 | Geleneksel yapılarda kullanılan süslemeler | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1)ULUENGİN, F.; ULUENGİN, B.; ULUENGİN B.; Osmanlı Anıt Mimarisinde Klasik Yapı Detayları, İstanbul, 2001.2)ULUENGİN, N.,Osmanlı - Türk Sivil Mimarisinde Pencere Açıklıklarının Gelişimi, İstanbul, Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, 1998.3)SÖNMEZ, N., Osmanlı Dönemi Yapı ve Malzeme Terimleri Sözlüğü, Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, 1997.4)CALLOWAY, S.(ed.), The Elements of Style, Simonand Schuster Publication, New York, 1996.5)GOODWIN, G., A History of Ottoman Architecture, Thamesand Hudson, london, 1997.6)Anonim, Traditional Construction Details from Bosniaand Herzigovina, Bosna, Tarihsiz.7)URAL, N.(ed.), Ahşap Kapılar, T.C. Bayındırlık Bakanlığı Yayınları, İstanbul, 1949.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 7 | 7 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Ev Ödevi | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek