GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE713 | GELENEKSEL TÜRK MİMARİSİNDE KORUMA SORUNLARI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilere günümüzde üretilmeyen ve hızla tahrip olan geleneksel yapıları tanıtmak ve belgelenmeleri sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kırsal mimari yapım tekniklerini bilir. |
| 2 | Malzeme, biçim ve dönem özelliklerini tanımlayabilir. |
| 3 | Kırsal mimari özellikleri yorumlayabilir. |
| 4 | Kırsal mimari mirasın korunması ile ilgili yasal düzenlemeleri bilir. |
| 5 | Gözlem ve yorumlama becerisi kazanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
1. Geleneksel Türk Mimarisi ilgili temel kaynakların tanıtılması, Türk evi kavramı, nitelikleri ve kökeni, Türk evinin yayılma alanları ve Osmanlı konut mimarlığına genel bakış, 2. Türk evini oluşturan etkenler, Türk evinin biçimsel gelişimi, Türk evini oluşturan unsurlar; oda, sofa, eyvan kavramları... Türk evini oluşturan unsurlar; servis mekanları; mutfak, merdiven, hamam, hela… Türk evinde katlara göre işlev dağılımı, 3. Türk evi plan tipleri ve yapım sistemleri, 4. Türk evi cephe özellikleri, 5. Türk evi koruma sorunları, 6. Ahşap yapıları koruma kriterleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, amaç ve kapsam, başarı koşullarının açıklanması, tanışma; Kır ve kırsal kavramları, kırsal yerel kültür ve kimlik kavramları, kırsal mimari kavramı. | ||
| 2 | Anadolu öncesi Türklerde ve Anadolu’da kırsal yerleşmeler, tarihsel gelişimi, özellikleri, yerel kültür ve yapı yapma sanatına etkileri. | ||
| 3 | Anadolu öncesi Türklerde ve Anadolu’da kırsal yerleşmeler, tarihsel gelişimi, özellikleri, yerel kültür ve yapı yapma sanatına etkileri. | ||
| 4 | Kırsal yerleşmeleri biçimlendiren ve mimariye etki eden faktörler, özellikler, yöresel çözümler, yapı formları, detayları. | ||
| 5 | Kırsal yerleşmeleri biçimlendiren ve mimariye etki eden faktörler, özellikler, yöresel çözümler, yapı formları, detayları. | ||
| 6 | Kırsal mimarlıkta malzeme, yerleşme, strüktür, plan, cephe özellikleri. | ||
| 7 | Kırsal mimarlık örnekleri. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kırsal mimarlık örnekleri. | ||
| 10 | Kırsal mimarlık örnekleri. | ||
| 11 | Kırsal mimarlık örnekleri. | ||
| 12 | Kırsal mimarlık örnekleri. | ||
| 13 | Dünya’da ve Türkiye’de kırsal mimari mirasın korunması ile ilgili çalışmalar, ilkeler, yasal ve kurumsal düzenlemeler. | ||
| 14 | Koruma sorunları ve koruma yaklaşımları, çözüm önerileri. | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Göynük Tarihsel Siti Dini ve Sivil Mimarlık Ürünleri, A. Erdem, Koruma Sorunları ve Yeni Yapılanma Koşulları YTÜ, FBE, Yayınlanmamış Doktora Tezi, İstanbul,1997. 2. Kula Tarihsel Sit, Sivil Mimarlık Örnekleri ve Sorunları Üzerine Bir Araştırma, A. Erdem, İDMMA, FBE, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, 1983. 3. Türk Hayat’lı Evi, D. Kuban, Ziraat Bankası Kültür Yayınları, İstanbul, 1993. 4. Türk Ev Geleneği ve Safranbolu Evleri, R. Günay, YEM Yayınları, İstanbul, 1999. 5. Elmalı ve Yöresel Mimarlığı, R. Günay, Ege Yayınları, İstanbul, 2008. 6. Kendi Mekanının Arayışı içinde Türk Evi, Ö. Küçükerman, Turing Otomobil Kurumu Yayınları, İstanbul, 1985. 7. Türk Evi, Osmanlı Dönemi, S. H. Eldem, Cilt I,II,III TAÇ Vakfı Yayınları, İstanbul, 1984-1987. 8. Türk Evi Plan Tipleri, S. H. Eldem, İTÜ Mimarlık Fakültesi Yayınları, İstanbul, 1968. 9. İlgili Araştırma Makaleleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 60 |
| Ev Ödevi | 2 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Ev Ödevi | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek