GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE712 | GELENEKSEL TÜRK EV MİMARİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Geleneksel Türk ev mimarisi kavram ve kökeni, tipolojisi, yapı malzemesi, yapı teknolojisi, bölgelere göre özellikleri hakkında bilgi vermek, Türk evini oluşturan mekânları, oda-başoda ve elemanlarını açıklamak, koruma gerekliliği, restorasyonu, işlevlendirilmesi ve çağdaş yorumu hakkında bilgilendirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Merve GÜLER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk evi ile ilgili terminolojik terimleri tanımlayabilir. |
| 2 | Türk evi kavramını ve kökenini açıklayabilir. |
| 3 | Türk evinin bölgelere göre özelliklerini aktarabilir. |
| 4 | Geleneksel Türk evlerinin tipolojisi hakkında bilgi verebilir |
| 5 | Geleneksel Türk evlerinin restorasyonu hakkında bilgi verebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk Evi İle İlgili Terminolojik Bilgi, Geleneksel Türk Evi Kavramı, Türk Evi Kavramının Kökeni, Geleneksel Türk Evlerinin Tipolojisi, Geleneksel Türk Evlerinde Yapı Malzemesi, Geleneksel Türk Evlerinin Yapım Teknolojisi, Bölgelere Göre Özellikleri, Geleneksel Türk Evlerinde Mekânlar, Geleneksel Türk Evlerinde Oda, Başoda ve Elemanları, Geleneksel Türk Evlerinin Korunma Gerekliliği, Geleneksel Türk Evlerinin Restorasyonu ve Yeniden İşlevlendirilmesi, Geleneksel Türk Evlerinin Çağdaş Yorumu, Genel Tekrar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Geleneksel Türk Evi Kavramı | ||
| 2 | Türk Evi Kavramının Kökeni | ||
| 3 | Türk Evi İle İlgili Terminolojik Bilgi | ||
| 4 | Geleneksel Türk Evlerinin Tipolojisi | ||
| 5 | Geleneksel Türk Evlerinde Yapı Malzemesi | ||
| 6 | Geleneksel Türk Evlerinde Yapı Teknolojisi | ||
| 7 | Bölgelere Göre Özellikleri | ||
| 8 | Bölgelere Göre Özellikleri | ||
| 9 | Bölgelere Göre Özellikleri | ||
| 10 | Geleneksel Türk Evlerinde Mekânlar | ||
| 11 | Geleneksel Türk Evlerinde Oda, Başoda ve Elemanları | ||
| 12 | Geleneksel Türk Evlerinin Korunma Gerekliliği | ||
| 13 | Geleneksel Türk Evlerinin Restorasyonu ve Yeniden İşlevlendirilmesi | ||
| 14 | Geleneksel Türk Evlerinin Çağdaş Yorumu |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hülya Yürekli - Ferhan Yürekli, Türk Evi - Gözlemler Yorumlar, Yem Yayınevi, İstanbul, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 60 |
| Ev Ödevi | 2 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 2 | 1 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 4 | 3 | 12 |
| Rapor Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek