GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE708 | ÇİNİ SANATI VE RESTORASYONU | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin çini bezeme konusunda bilgi, görgü, kültür ve yeteneğini geliştirerek, öğrencinin bilmesi gereken çini bezeme yöntemleri belirlemek ve çini eserler üzerindeki bozulmalar ve restorasyon uygulamaları hakkında teknik bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Ertan ŞEHİT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çini Üretim Aşamalarını ayırt eder. |
| 2 | Çini motiflerinde kullanılan öğeleri tanımlar. |
| 3 | Motif bezemesinde kullanılan malzemeleri ayırt eder. |
| 4 | Çini üzerinde meydana gelebilecek bozulmaları öngörür. |
| 5 | Bozulmaya uğraşım çini eserler üzerinde restorasyon teknikleri uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Konu ile ilgili çini örneklerin gösterilmesi, kullanılan desenlerin çalışılması, desen ve kompozisyon incelemesi, uygun formun seçimi ve desen hazırlanması, uygulama. Çini Restorasyon Tekniklerinin aşamalı bir şekilde incelenmesi ve uygulanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çini hammaddesi ve üretim aşamaları | Anlatım yöntemi. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 2 | Çini Üzerine uygulanan motifler | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 3 | Rumiler, Hatayiler, Bulutlar, Münhaniler | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 4 | Stilize çiçek motifleri, Bordür ve Geçmeler, Geometrik Motifler | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 5 | Çini Motifleri Rölöve Çizimi Tekniği | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 6 | Çini Motifleri Rölöve Çizimi Tekniği | Uygulama | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 7 | Fotoğrafla Belgeleme | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 8 | Fotoğrafla Belgeleme | Makale kritik etme | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 9 | Çini Eserlerin Mimari yapılarda kullanımı | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 10 | Çini eserlerde görülen bozulmalar | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 11 | Bozulmalara neden olan etmenler | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 12 | Çini Restorasyonunda kullanılacak malzemeler | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 13 | Çini restorasyon aşamasındaki teknikler | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
| 14 | Restorasyonu Yapılan eserlerin Sergilenme Özellikleri | Anlatım yöntemi, slayt sunumu. | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sevim, S. S. (2003). Seramik dekorları. Anadolu Üniversitesi Yayınları. T.C. Milli Eğitim Bakanlığı. (yıl). İnşaat teknolojisi çini restorasyonu ders kitabı. Yayınevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 1 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 1 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Okuma | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 74 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek