GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE707 | CAM TEKNOLOJİSİ VE RESTORASYONU | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, Cam Teknolojisi alanı altında yer alan dallarda, camın hammaddesel birleşenlerini bilir. Cam uygulama teknikleri ve kullanım tarihçesini anlaması ve camda meydana gelen bozulmaları saptayarak müdahale yöntemlerinin belirlenmesi amaçlanır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Cam başlangıç hammaddelerinin ve üretim sürecinin neden çok önemli olduğunu anlayabilir. |
| 2 | Malzemelerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini tanımlayabilir. |
| 3 | Sanat, tasarım ve cam alanına yönelik donanıma sahip olma ve edindiği bilgileri uygulama becerisi. |
| 4 | Camlardaki bozulmaları tespit edebilir |
| 5 | Cam eserlerin konservasyonu ile ilgili donanıma sahip olur. |
| 6 | Cam eserlerin sergilenmesi ve korunmasında gerekli önlemleri uygulayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Cam teknolojisi, cam sektöründeki öneminin anlatılması, Cam üretiminde kullanılan hammaddeler, camın tarihçesi ve restorasyonu anlatılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Cam bilimine giriş, camı oluşturan oksitler ve özellikleri | ||
| 2 | Camın fiziksel, kimyasal, mekanik özellikleri | ||
| 3 | Camın fiziksel, kimyasal, mekanik özellikleri | ||
| 4 | Cam Üretiminin Tarihçesi | ||
| 5 | Camın kullanıldığı alanlar | ||
| 6 | Mimari yapılarda kullanılan cam öğeler | ||
| 7 | Küçük eserlerde cam kullanımı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Cam Üzerinde Meydana gelen bozulmalar | ||
| 10 | Cam Üzerinde Meydana gelen bozulmalar | ||
| 11 | Cam eser restorasyonu | ||
| 12 | Cam eser restorasyonu | ||
| 13 | Cam eserler üzerindeki restorasyon çalışma örneklerinin incelenmesi | ||
| 14 | Cam Eser Konsevasyonu İle ilgili makale analizi | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Cam Teknolojisine Giriş. Sema Kuşçuluoğlu, Deniz Yücesoy, Selin Engin 1993.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 60 |
| Ev Ödevi | 2 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek