GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRE127 | RESTORASYON PROJESİ II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Rölövesi yapılmış olan yapıya yeni bir fonksiyon vererek basit anlamda restorasyon projesinin bir örnek üzerinde hazırlanmasının ve restorasyon projesinin nasıl okunacağının öğrenciye verilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ögr. Gör. Merve GÜLER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarihi kültür varlıklarını ve bunların değerlendirme ölçütlerini kazanır. |
| 2 | Tarihi yapıyı, çevreyi tanır ve tarihi yapıların koruma bilincini kazanması beklenir. |
| 3 | Tarihi bir yapı üzerinde rölöve alma tekniklerini öğrenmesi beklenir. |
| 4 | Tarih bir yapının restitüsyon projesini hazırlama tekniklerini öğrenmesi beklenir. |
| 5 | Tarihi bir yapının restorasyon projesini hazırlama tekniklerini öğrenmesi beklenir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriğinde; Restorasyon, restitüsyon çalışmaları, restorasyon projesi, plan, kesit ve görünüş çalışmaları yer almaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amaç ve hedefleri, içeriği yararlanılacak kaynaklar ve yarıyıl ders planının tanıtımı | |||
| 2 | Rölövesi alınmış yapı seçimi yapılır. | |||
| 3 | Restorasyon ilkelerinin anlatılması. | |||
| 4 | Yapıda restorasyon müdahalesinin irdelenmesi. | |||
| 5 | Cephede bozulma mekanizmalarının saptanması. | |||
| 6 | Cephe analizlerinin projelendirilmesi | |||
| 7 | Yapıya yeni fonksiyon önerileri. | |||
| 8 | Özgün malzeme temini | |||
| 9 | Planda müdahale analizi. | |||
| 10 | Yapıda muhdes eleman ve bölümlerin tespiti. | |||
| 11 | Cephe restorasyon ve onarım etüdleri. | |||
| 12 | Yapıya yeni verilen işlevin irdelenmesi | |||
| 13 | Yapıya yeni verilen işlevin irdelenmesi | |||
| 14 | Proje kontrolü |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. ULUENGİN, B.,Rölöve, Yem Yayınevi, İstanbul 2002. 2. ULUENGİN, F., - ULUENGİN B., - ULUENGİN B., Osmanlı Anıt Mimarisinde Klasik Yapı Detayları, İstanbul 2001. 3. CANTACUZINO, S.,Re/Architecture Old Buildings/ New Uses, Thamesand Hudson, London 1989. 4. BULLOCK, O. M.,The Restoration Manual, Silvermine Publishers, Norwolk 1978. 5. Technical Chambers of Greece (ed.), Restoration and Rehabilitation of HistoraicBuildingsandTowns18th -20th Century in Balkans, T.C.G.,Thessoloniki 1999. 6. SHOPSİN, W.,Restoring Old Buildings for Contemporary Uses Whitney Library of Design, New York, 1989. 7. Anonim, Exteriors: Perspectives in Architectural Design, Graphic-shaPublication, Japan 1987. 8. Anonim, Interiors: Perspectives in Architectural Design, Graphic-shaPublication, Japan 1987.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 40 |
| Uygulama/Pratik | 3 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 4 | 1 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 4 | 15 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 17 | 17 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek