GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BDT002 | BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste; CAM programlarını kullanarak iki boyutlu, üç boyutlu çizimler üzerinden CNC Torna tezgâhları için takım yolları oluşturabilme yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Zeki YILBAŞI, Öğr. Gör. Savaş YELBEY, Öğr. Gör. Ömer TÜRKCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | CNC Torna tezgâhları için CAM yazılımlarını yazar |
| 2 | CNC Torna tezgâhları için takım yollarını oluşturur |
| 3 | CNC Torna tezgâhları için program kodlarını yazar |
| 4 | CNC Torna tezgâhları için CAM simülasyonunu yapar |
| 5 | CNC Programlamada Çevrimler konusunu bilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste CNC Torna tezgâhları için CAM yazılımları ile takım yolları ve program kodları oluşturularak bunların simülasyon ve uygulamasını yapar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Çalışma ekranı ve çizim ayarlarını yapma Çizim komutları ve çizim yapma Çizimleri, hazır modelleri düzenleme Kütük oluşturma (kaba parça şeklini belirleme) | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 2 | 3B Çizim komutları ve 3B çizim yapma. Çizimleri, hazır modelleri düzenleme. 3B Kütük oluşturma seçenekleri (kaba parça şeklini belirleme) | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 3 | Referans noktası belirleme, Katı model parça üzerinde unsur tanımlama | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 4 | İki boyutlu işlenecek parçayı işleme kısmına aktarma, takım yolunu belirme, kullanılacak kesici uç ve uç tutucu seçme, kesici uç ve takım tutucu oluşturma | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 5 | Kullanılacak işlemi seçme, alın tornalama işlemi, kaba tornalama işlemi, hassas (finish) tornalama işlemi | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 6 | Kaba kanal tornalama işlemi, Hassas kanal tornalama işlemi, Delik delme işlemi, Delik tornalama işlemi, Diş çekme işlemi | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 7 | Takım yollarının simülasyonu yapma, Üç boyutlu işlenecek parçayı işleme kısmına aktarma, Unsur tanımlama | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 8 | Takım yollarının simülasyonu yapma, Üç boyutlu işlenecek parçayı işleme kısmına aktarma, Unsur tanımlama ve Takım yolunu belirme, Kullanılacak kesici uç ve uç tutucu seçme, kesici uç ve takım tutucu oluşturma | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 9 | Takım yolunu belirme, Kullanılacak kesici uç ve uç tutucu seçme, kesici uç ve takım tutucu oluşturma | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 10 | Hassas (finiş) tornalama işlemi, Kaba kanal tornalama işlemi, Hassas kanal tornalama işlemi | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 11 | Delik delme işlemi, Delik tornalama işlemi, Diş çekme işlemi, Takım yollarının simülasyonu yapma | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 12 | NC kodlarını türetmek için tezgâh kod türetici (postprocessor) seçme, NC kodlarını türetmek | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 13 | CNC torna tezgâhına veri aktarma yöntemleri, CNC torna tezgâhından veri aktarma yöntemleri | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 14 | CNC torna tezgâhı parça işlemek için hazırlama, Oluşturulan takım yolu ile CNC tornada parça işleme | Teoride anlatılan çizim kuralları ve SolidWroks komutlarının Bilgisayar Laboratuvarında uygulanması. | Düz anlatım, problem çözme ve gösterip-yaptırma yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim elemanı ders notları (derleme)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek