GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LBS724 | HAYVAN DAVRANIŞLARI VE REFAHI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
öğrencilerin hayvan davranışlarının temel prensiplerini, çevresel ve genetik faktörlerin davranış üzerindeki etkilerini anlamalarını sağlamak; ayrıca hayvan refahını etkileyen unsurları tanımlayarak etik ve bilimsel temeller çerçevesinde değerlendirme becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğretim Görevlisi Mehmet DEMİREL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hayvan davranışlarının temel kavramlarını açıklar. |
| 2 | Fizyolojik, çevresel ve sosyal faktörlerin davranış üzerindeki etkilerini yorumlar. |
| 3 | Hayvan refahı kavramını bilimsel ve etik boyutlarıyla açıklar. |
| 4 | Stres, korku, ağrı gibi refah göstergelerini değerlendirir. |
| 5 | Farklı hayvan türlerinde uygun barınma, bakım ve refah koşullarını tanımlar. |
| 6 | Hayvan davranışı gözlem ve kayıt yöntemlerini uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Etolojiye giriş, hayvan davranışlarının sınıflandırılması, öğrenme ve sosyal davranışlar, stres ve refah göstergeleri, hayvanlarda çevreye uyum davranışları, barınma koşullarının refah üzerindeki etkileri ve etik yaklaşımlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Etolojiye giriş ve davranış biliminin önemi | anlatım yönetimi, quiz yapılacaktır | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 2 | Davranışın fizyolojik ve çevresel temelleri | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 3 | Hayvanlarda içgüdüsel davranışlar | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 4 | Öğrenme ve alışkanlık gelişimi | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 5 | Sosyal davranış biçimleri | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 6 | Üreme davranışları | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 7 | Beslenme ve yem arama davranışları | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 8 | Ara sınav | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 9 | Barınma koşullarının davranışa etkisi | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 10 | Stres, korku ve agresyon davranışları | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 11 | Hayvan refahı kavramı ve göstergeleri | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 12 | Hayvan refahı ile ilgili ulusal ve uluslararası düzenlemeler | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 13 | Gözlem yöntemleri ve refah değerlendirme uygulamaları | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 14 | Genel tekrar ve değerlendirme | anlatım yönetimi | Kaynak Kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Broom, D.M., & Fraser, A.F. (2015). Domestic Animal Behaviour and Welfare. CABI. Fraser, A. (2012). Understanding Animal Welfare: The Science in Its Cultural Context. Wiley-Blackwell. Ek Kaynaklar: Grandin, T. (2014). Improving Animal Welfare: A Practical Approach. CABI. Türk Veteriner Hekimleri Birliği Hayvan Refahı Rehberleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek