GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LBS717 | ENTOMOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hayvan ve insanlarda bulunan parazit artropodların sınıflandırılması, morfolojik, biyolojik özellikleri ve taşıdıkları hastalıklar, bunların teşhisi, bunlarla mücadele yöntemlerini açıklar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gözde ŞAHİNGÖZ DEMİRPOLAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Artropodları açıklar. |
| 2 | Artropodların gelişmelerini açıklar. |
| 3 | Artropod enfestasyonlarının klinik ve laboratuar teşhislerini açıklar. |
| 4 | Artropodlar tarafından nakledilen hastalıkları, nakil şekli ve korunma yöntemlerini açıklar. |
| 5 | Hayvan ve insanlarda bizzat hastalık etkeni olan ya da bazı hastalıkların vektörü olan artropod türlerini açıklar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Artropodların sınıflandırılması, morfolojik, biyolojik özellikleri ve taşıdıkları hastalıklar, bunların teşhisi, bunlarla mücadele yöntemlerini açıklar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Veteriner Entomoloji'nin tanımı, tarihçesi ve önemi, | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 2 | Artropodanın genel özellikleri | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 3 | Artropodların konakçılarıyla ilişkileri, Artropoda'nın nomenklatürü | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 4 | Artropoda ile mücadele yöntemleri | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 5 | Diantennata Crustacea türlerinin tanısı | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 6 | Antennata, Insecta, Blattaria, Phthiraptera, Ischnocera – Amblycera | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 7 | Anoplura | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 8 | Heteroptera, Hymenoptera, Coleoptera, Lepidoptera | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 9 | Diptera Nematocera Brachycera Pratik: Culicid türleri ve gelişim dönemlerinin gösterimi, Culicoides türleri ve gelişim dönemlerinin gösterimi. | Anlatım Yöntemi. Quiz | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 10 | Simulium türleri ve gelişim dönemlerinin gösterimi, Myiasis etkeni sineklerin tanısı, Myiasis etkenlerinin larvalarının tanısı | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 11 | Siphonaptera türlerinin tanısı, Quiz | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 12 | Chelicerata, Scorpionidea (Akrepler) Arenea (örümcekler) türlerinin tanısı | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 13 | lxodidae Pratik: Ixodid kenelerin gelişim dönemleri ve tanısı | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
| 14 | Acaridae, Demodicidae Uyuz etkenlerinin tanısı | Anlatım Yöntemi | Kaynak kitaplardan ders hakkında bilgi edinilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dik, B. (2015). Veteriner entomoloji. Konya
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Quiz | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 105 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek