GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ELT710 | ELEKTROMANYETİK DALGALARIN BİYOLOJİK ETKİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste, açık çevrim, kapalı çevrim ve oransal-integral-türevsel denetim sistemlerine ait yeterliliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Mehmet TOĞA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enerji iletim hatlarının çevreye biyolojik etkilerini incelemek |
| 2 | Mobil iletişim araçlarının çevreye olan biyolojik etkilerini incelemek. |
| 3 | Elektrikli ev cihazlarının çevreye olan biyolojik etkilerini incelemek |
| 4 | GES/HES sistemlerinin biyolojik etkilerini kavrar |
| 5 | Biyolojik etkilerin en aza indirilmesi hususunda gerekli önlemleri alır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Açık , kapalı, oransal (P), Integral(I) ve Türev(T) çevrim denetim sistemi kurma işlemini gerçekleştirmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 Yüksek gerilim hatlarının çevreye biyolojik etkileri 2 Yüksek gerilim hatlarının çevreye biyolojik etkileri 3 Yer altı ve yer üstü orta gerilim hatlarının çevreye biyolojik etkileri 4 Baz istasyonlarının çevreye olan biyolojik etkileri 5 Baz istasyonlarının çevreye olan biyolojik etkileri 6 (GSM)Hücresel haberleşme sistemlerinin çevreye olan biyolojik etkileri 7 (GSM)Hücresel haberleşme sistemlerinin çevreye olan biyolojik etkileri 8 (GSM)Hücresel haberleşme sistemlerinin çevreye olan biyolojik etkileri 9 Kablosuz iletişim yapan cihazların çevreye olan biyolojik etkileri 10 Kablosuz iletişim yapan cihazların çevreye olan biyolojik etkileri 11 Elektrikli ev cihazlarının ürettiği elektromanyetik dalganın çevreye olan biyolojik etkileri 12 Elektrikli ev cihazlarının ürettiği elektromanyetik dalganın çevreye olan biyolojik etkileri 13 Elektrikli ev cihazlarının ürettiği elektromanyetik dalganın çevreye olan biyolojik etkileri 14 Kablosuz iletişim yapan cihazların çevreye olan biyolojik etkileri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim Elemanı Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Quiz | 1 | 60 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 69 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek