GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TAM731 | SENSÖR TEKNOLOJİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders te her çeşit algılayıcıyı, ilgili devrelerde kullanabilme bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör. Dr.Selen ALNIAK SEZER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sensör ve dönüştürücülerin temel tanımını ve çalışma prensiplerini açıklayabilme |
| 2 | Farklı fiziksel büyüklükleri ölçen sensörleri sınıflandırır |
| 3 | Sensörlerden elde edilen verilerin sayısallaştırılma sürecini kavrar |
| 4 | Temel sensör devrelerini kurar ve ölçüm sonuçlarını yorumlar |
| 5 | Sensörler uygulamaların kullanım alanlarını örneklerle açıklar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste, sensör ve dönüştürücülerin tanımı, sınıflandırılması ve temel özellikleri ele alınmaktadır. Ölçme prensipleri, hassasiyet, doğruluk ve hata analizleri incelenerek elektriksel, mekaniksel, termal, manyetik, akustik, optik ve kimyasal büyüklükleri algılayan sensörlerin çalışma prensipleri tanıtılmaktadır. Ayrıca, sensörlerin IoT, robotik,yapay zekâ ve gömülü sistemlerdeki uygulamaları ele alınmaktadır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Veri toplama | Tanışma ve ders öğretim planının öğrencilerle birlikte incelenmesi | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 2 | Fiziksel Etkileri - Büyüklükleri Tanıma | Rehberli uygulama | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 3 | Sensör Özellikleri | Teorik Konunun uygulaması | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 4 | Algılamanın Fiziksel Temelleri | Teorik Konunun uygulaması | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 5 | Sensörlerin elektronik devreleri | Teorik Konunun uygulaması | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 6 | Hareket ve varlık sensörleri | Teorik Konunun uygulaması | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 7 | Mesafe, seviye, konum sensörleri | Teorik Konunun uygulaması | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 8 | Hız ve ivme sensörleri | Teorik Konunun uygulaması | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 9 | Güç, basınç sensörleri | Teorik Konunun uygulaması | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 10 | Akış sensörleri | Teorik Konunun uygulaması | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 11 | Akustik sensörler | Teorik Konunun uygulaması | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 12 | Işık detektörleri | Teorik Konunun uygulaması | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 13 | Isı,nem sensörleri | Teorik Konunun uygulaması | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
| 14 | Kimyasal sensörler | Teorik Konunun uygulaması | Anlatım ve problem çözme yöntemleri. | Ders notları ve sunumlarının hazırlanması. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dersi veren öğretim elemanının ders notları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 0 | 0 |
| Quiz | 1 | 0 | 0 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Derse Katılım (Uygulama) | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 11 | 1 | 11 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek