GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEL001 | TEMEL ELEKTRONİK | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Elektronik devrelerinin temel elemanlarını tanıması , devreler tasarlayabilmesi, devre giriş ve çıkış sinyallerini karşılaştırmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Metin ORTATAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yarı iletken malzemeleri tanır ve ölçümünü yapar. |
| 2 | Diyotlu devreleri kurar |
| 3 | Diyotlu devreleri kurar ve ölçer. |
| 4 | Transistörü anahtarlama ve yükselteç elemanı olarak çalıştırır. |
| 5 | JFET ve MOSFET ‘li devreler kurar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yarı iletken malzemeler. Yarı iletken elemanlar ve çeşitleri. Yarı iletken malzemeler ile çeşitli devreler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Yarı iletken malzemeleri öğrenir. | |||
| 2 | Diyotların Yapısı ve Çeşitlerini bilir. | |||
| 3 | Diyotların Yapısı ve Çeşitlerini bilir. | |||
| 4 | Doğrultucu Devreleri tanır. | |||
| 5 | Doğrultucu Devreleri uygular. | |||
| 6 | Filtrelerin Tanımı ve Çeşitleri öğrenir | |||
| 7 | Regülelerin Tanımı ve Çeşitleri hakkında uygulama yapar. | |||
| 8 | Regülelerin Tanımı ve Çeşitleri hakkında uygulama yapar. | |||
| 9 | Transistörün Tanımı, Yapısı ve Çeşitlerini tanır. | |||
| 10 | Transistörün Tanımı, Yapısı ve Çeşitlerini tanır. | |||
| 11 | Transistörün Tanımı, Yapısı ve Çeşitleri hakkında uygulama yapar. | |||
| 12 | Transistörün Tanımı, Yapısı ve Çeşitleri hakkında uygulama yapar. | |||
| 13 | Transistörün Tanımı, Yapısı ve Çeşitleri hakkında uygulama yapar. | |||
| 14 | JFET’in Tanımı, Yapısı ve Çeşitlerini tanır. Anahtarlama ve Yükselteç Elemanı Olarak Kullanır. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim Elemanı DersNotları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama Sınavı | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ev Ödevi | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek