GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BPR702 | İLERİ NESNE YÖNELİMLİ PROGRAMLAMA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrenciye; nesne tabanlı bir dil kullanarak program yazımı ile ilgili yeterlikleri kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Ferhat OFLEZER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Programlama için gerekli yazılımın ayarlarını yapabilir |
| 2 | İşletim sistemi tabanlı temel uygulama geliştirebilir |
| 3 | İşletim sistemi tabanlı ileri uygulama geliştirebilir |
| 4 | Nesne tabanlı programlama paradigmalarını uygulayabilir |
| 5 | Veritabanı bağlantılı uygulama tasarımı yapabilir |
| 6 | Veritabanı bağlantılı uygulama geliştirebilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Nesne Tabanlı Programlama İçin Yazılım Kurarak Ayarlarını Yapmak, Programlama Dilinin Temel Deyimleriyle Konsol Uygulamaları Hazırlamak, Programlama Dilinin Temel Deyimleriyle İşletim Sistemi Tabanlı Uygulamaları Hazırlamak, Karar Kontrol Deyimleri, Döngü Kontrol Deyimleri, Kontrol Nesneleri ve Diziler, Nesne Kullanımı ve Operatörler, Standart Fonksiyonlar, Kullanıcı Tanımlı Fonksiyonlar, Bileşen Kütüphanesi, Veri Yapıları, İşletim Sistemi Nesneleri, Menü Tasarımı ve Formlar, Veritabanı İşlemleri, Etkileşimli Veri Nesneleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Nesne Tabanlı Programlama İçin Yazılım Kurarak Ayarlarını Yapmak | Nesne Tabanlı Programlama İçin Yazılım Kurarak Ayarlarını Yapmak | ||
| 2 | Programlama Dilinin Temel Deyimleriyle Konsol Uygulamaları Hazırlamak | Programlama Dilinin Temel Deyimleriyle Konsol Uygulamaları Hazırlamak | ||
| 3 | Programlama Dilinin Temel Deyimleriyle İşletim Sistemi Tabanlı Uygulamaları Hazırlamak | Programlama Dilinin Temel Deyimleriyle İşletim Sistemi Tabanlı Uygulamaları Hazırlamak | ||
| 4 | Karar Kontrol Deyimleri, Döngü Kontrol Deyimler | Karar Kontrol Deyimleri, Döngü Kontrol Deyimler | ||
| 5 | Kontrol Nesneleri ve Diziler | Kontrol Nesneleri ve Diziler | ||
| 6 | Kontrol Nesneleri ve Diziler | Kontrol Nesneleri ve Diziler | ||
| 7 | Nesne Kullanımı ve Operatörler | Nesne Kullanımı ve Operatörler | ||
| 8 | Nesne Kullanımı ve Operatörler | Nesne Kullanımı ve Operatörler | ||
| 9 | Standart Fonksiyonlar, Kullanıcı Tanımlı Fonksiyonlar | Standart Fonksiyonlar, Kullanıcı Tanımlı Fonksiyonlar | ||
| 10 | Bileşen Kütüphanesi | Bileşen Kütüphanesi | ||
| 11 | Veri Yapıları | Veri Yapıları | ||
| 12 | İşletim Sistemi Nesneleri | İşletim Sistemi Nesneleri | ||
| 13 | Menü Tasarımı ve Formlar | Menü Tasarımı ve Formlar | ||
| 14 | Veritabanı İşlemleri | Veritabanı İşlemleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. HER YÖNÜYLE C# 6.0, Volkan AKTAŞ, Kodlab Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 17 | 17 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek