GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EEMDR626 | MİKROŞERİT ANTENLERİN ANALİZİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mikroşerit antenlerin analiz yöntemlerinin kavranması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Hakan KİŞİOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikroşerit antenlerin analiz yöntemlerinin ve yeni tekniklerin geliştirilmesi süreçlerinin anlaşılmasına ilişkin sistematik ve kuramsal beceriler kazanır. |
| 2 | Özgün metot oluşturma süreçlerini bilir. |
| 3 | Analitik düşünme ve problem çözme yaklaşımlarını ve tekniklerini geliştirme süreçlerini edinir. |
| 4 | Mikroşerit antenlere ilişkin problemleri, bu problemlerin modellenmesini ve çözümlerini edinir. |
| 5 | Mikroşerit antenlere ile ilgili araştırma geliştirme süreçlerini kavrar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Temel Kavramlar ve Hesap Teknikleri: Açıklık antenler, yama antenler. Işıma Karakteristikleri: Düzlemsel, dairesel, küresel yapılar. Gelişigüzel yama yapıları: Özel amaçlara uygun yama geometrileri. Gömülü yapılar. Mikroşerit diziler. Dalga denklemine dayalı analitik yaklaşımlar. Sonlu fark yaklaşımları. Sonlu eleman yaklaşımları. Güncel araştırma problemlerinin tanıtılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar ve Hesap Teknikleri. | ||
| 2 | Temel Kavramlar ve Hesap Teknikleri. | ||
| 3 | Açıklık antenler | ||
| 4 | Yama antenler | ||
| 5 | Işıma Karakteristikleri | ||
| 6 | Düzlemsel yapılar | ||
| 7 | Düzlemsel yapılar-Dairesel yapılar. | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Küresel yapılar. | ||
| 10 | Gelişigüzel yama yapıları. Özel amaçlara uygun yama geometrileri. Gömülü yapılar. | ||
| 11 | Mikroşerit diziler. | ||
| 12 | Dalga denklemine dayalı analitik yaklaşımlar. | ||
| 13 | Sonlu fark yaklaşımlarının mikroşerit antenlere uygulanması. | ||
| 14 | Sonlu eleman yaklaşımlarının mikroşerit antenlere uygulanması. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Balanis C.A., Antenna Theory: Analysis and Design, Wiley, 2005. Stutzman W.L. and Thiele G.A., Antenna Theory and Design, John Wiley & Sons, 1998.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek