GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EEMDR625 | YARIİLETKEN OPTOELEKTRONİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı ışık saçan, ışığı tespit ve kontrol eden elektronik yarıiletken devre elemanlarının analiz edilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Osman Safa ÇİFÇİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yarıiletken devre elemanlarının fiziksel yapılarını kuantum-mekaniği, taşıyıcı dinamiği ve transportu da dahil olmak üzere anlar. |
| 2 | Fotonik ve temel optik konularında detaylı bilgi sahibi olur |
| 3 | Entegre devrelerde hata tespitinde modern optik yöntemlerin kullanımını kavrar |
| 4 | Çeşitli optoelektronik devre elemanlarını ve onların çalışma prensiplerini kavrar |
| 5 | Son teknoloji fotonik devre elemanlarını analiz eder |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Ders fotonların yarıiletken malzemeler ile etkileşimini inceleyerek, bu etkileşimden doğan optik ve optoelektronik olayların temelini ve bu olayları kullana fotonik elemanlarının klasik ve kuantum özelliklerini inceler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel optik kavramlar | ||
| 2 | Işığın yansıması, iletimi ve saçılması | ||
| 3 | Siyah cisim ışıması ve fotoelektrik etki | ||
| 4 | Schrödinger denklemleri ve harmonik osilatörler | ||
| 5 | Yarıiletken-ışık etkileşimi | ||
| 6 | Optik soğurma | ||
| 7 | Güneş pilleri | ||
| 8 | Fotoiletkenler, fotodiyotlar, fototransistörler | ||
| 9 | Fotolüminisans ve elektrolüminisans | ||
| 10 | Işık saçan diyotlar | ||
| 11 | Lazer ve çalışma mantığı | ||
| 12 | Lazer diyotlar | ||
| 13 | Kuantum kuyusu lazerler | ||
| 14 | Entegre devrelerde hata tespiti |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Saleh, B. E. A., and M. C. Teich, Fundamentals of Photonics, New York, NY: John Wiley and Sons, 1991 2. Donald Neamen, Semiconductor Physics and Devices, Third Edition, McGraw-Hill, 2003. 3. S. M. Sze, Kwok K. Ng, Physics of Semiconductor Devices, John Wiley&Sons, 2007.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 1 | 30 |
| Ev Ödevi | 2 | 70 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 2 | 15 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek