GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dünyadaki su kaynaklarının mevcut durumu hakkında bilgi edinir. |
| 2 | Su kaynakları üzerinde tehdit oluşturan unsurlar hakkında bilgi edinir. |
| 3 | Su Kıtlığı hakkında bilgi edinir. |
| 4 | Su kirliliğinin etkileri hakkında bilgi edinir. |
| 5 | Yasal düzenlemeler hakkında bilgi edinir. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dünyadaki su kaynaklarının mevcut durumu | ||
| 2 | . Su kaynakları üzerinde tehdit oluşturan unsurlar | ||
| 3 | Türkiye’nin su kaynakları ve olası baskılar açısından değerlendirilmesi | ||
| 4 | Su Kıtlığı | ||
| 5 | Kirlilik | ||
| 6 | Su kirliliğine yol açan temel unsurlar | ||
| 7 | Su kirliliğine yol açan temel unsurlar- devam | ||
| 8 | Biyolojik kirlilik, istilacı-egzotik tür, biyolojik silahlar | ||
| 9 | Su kirliliğinin etkileri | ||
| 10 | Kirletici Grupları ve Etkileri 1 | ||
| 11 | Kirletici Grupları ve Etkileri 2 | ||
| 12 | İzleme çalışmaları | ||
| 13 | İzleme çalışmalarının tasarlanması | ||
| 14 | İzleme çalışmaları ve yasal düzenlemeler -Su Çerçeve Direktifi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Gösterme | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Performans | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 131 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek