GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İklimin öğelerini öğrenir |
| 2 | Isı ve sıcaklık kavramını bilir |
| 3 | Dünyadaki iklimler hakkında bilgi edinir |
| 4 | İklimle ilgili metotları öğrenir |
| 5 | Bitki iklim ilişkilerini kavrar |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Klimatoloji, iklim ve biyoiklim kavramı kavramları | ||
| 2 | İklim elemanları I | ||
| 3 | İklim elemanları II | ||
| 4 | İklim elemanları III | ||
| 5 | Dünya iklimlerinin sınıflandırılması | ||
| 6 | İklim tipleri | ||
| 7 | Çeşitli iklim sınıflandırılmaları ve Türkiye’ye uygulanması I | ||
| 8 | Çeşitli iklim sınıflandırması ve Türkiye'ye uygulanması II | ||
| 9 | Emberger metodu | ||
| 10 | Thronthwaite metodu | ||
| 11 | Akdeniz iklimi | ||
| 12 | Ülkemizde görülen iklim tipleri ve onların vejetasyon üzerine etkileri | ||
| 13 | Bitkilerde iklime bağlı morfolojik değişiklikler | ||
| 14 | Genel tekrar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek