GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BDR620 | ENZİMATİK KATALİZ, AKTİVİTE VE REGÜLASYON | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Enzimlerin önemi hakında bilgi edinerek endüstride ve biyoteknolojide kullanımlarının incelenmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlgili Öğretim Üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enzim yapılarını ve enzimlerin çalışma prensiplerini anlayabilme |
| 2 | Enzimlerin sınıflandırılması hakkında bilgisi vardır. |
| 3 | Enzim inhibisyon mekanizmalarına hakimdir |
| 4 | Enzimlerin allosterik mekanizmalarını bilir. |
| 5 | Enzim kinetiği mekanizmalarını bilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel enzim kinetiği ile ilgili kavramlar, enzimlerin sınıflandırılması, enzim kofaktörleri, enzim kinetiği, enzim katalizinin mekanizması, Enzim aktivitesi ve miktarının tayini, Enzim inhibisyonu, enzim spesifikliği, aktif bölge ve aktif bölge tayini, multienzim sistemleri, allosterik enzimler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Enzimlerin tarihçesi | ||
| 2 | Aminoasitlerin ve Proteinlerin yapısı | ||
| 3 | Proteinlerin fonksiyonları | ||
| 4 | Enzimlerin sınıflandırılması; monomerik ve oligomerik enzimler | ||
| 5 | Enzimlerin özgünlüğü, kataliz ve kinetiğe giriş | ||
| 6 | Enzim kataliz mekanizmaları | ||
| 7 | Tek substratlı ve çok substratlı enzimlerin kinetiği | ||
| 8 | Enzim inhibisyonları, inhibisyon çeşitleri | ||
| 9 | Enzimlerin aktif bölge yapısının incelenmesi | ||
| 10 | Enzim saflaştırma teknikleri. | ||
| 11 | Enzim İmmobilizasyonu | ||
| 12 | Enzimlerin Endüstriyel Kullanımı | ||
| 13 | Ödev sunumları ve değerlendirme | ||
| 14 | Ödev sunumları ve değerlendirme | ||
| 15 | YARIYIL SONU SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı / Malzemesi [1] Dr. Trevor Palmer, Edit.; Çev: Salih Cengiz, Müjgan Cengiz, 1994; Enzim Bilgisi (Understanding Enzymes) Bilimsel ve Teknik Yayınları, İstanbul. [2] Saadettin Güner, 2007; Biyokimya-I, Trabzon. İlave Kaynak[1] David Nelson, Michael M.Cox; Nedret Kılıç (Çev. Ed.), 2005; Lehninger Biyokimyanın İlkeleri, Ankara, 3. Baskıdan Çeviri. [2] E.Edip Keha, Ö. İrfan Küfrevioğlu, 2006; Biyokimya, Aktif Yayınevi, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek