GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BDR611 | BÖCEK EKOLOJİİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Doktora
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Böcekleri ekosistemde etkileyen faktörleri öğretmek ve böceklerin ekosistemdeki önemini kavratmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlgili Öğretim Üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ekoloji ile ilgili temel kavramları tanımlar |
| 2 | Böcek çeşitliliğinin ekosistemdeki önemini ifade eder. |
| 3 | Ekolojik faktörlerin böcekler üzerindeki etkisinin farkına varır. |
| 4 | Türiçi ve türlerarası ilişkiler hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Parazit yoğunluğunun etkisi hakkında bilgi sahibi olur. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genel ekolojik kavramlar, Ekolojik faktörlerin sınıflandırılması,abiyotik faktörler, biyotik faktörler, ekolojik faktörlerin böcekler üzerinde etkisi,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Ekoljik Kavramlar ve böceklerin ekosistemdeki çeşitliliği ve önemi. | ||
| 2 | Ekolojik Faktörlerin sınıflandırılması | ||
| 3 | Abiyotik-Klimatik Faktörler : Sıcaklığın böcekler üzerinde etkileri | ||
| 4 | Abiyotik-Klimatik Faktörler : Nem ve Nemlilik, Yağışlar, Işık, Klimatik Tali Faktörlerin Böcekler üzerinde etkileri | ||
| 5 | Abiyotik-Aklimatik Faktörler: Higrografik Faktörler | ||
| 6 | Abiyotik-Aklimatik Faktörler: Higrografik Faktörler | ||
| 7 | Abiyotik-Aklimatik Faktörler: Edafik Faktörler, Trofik Faktörler | ||
| 8 | Konukçu Dayanıklılık faktörleri ve Antibiyozi kavramı | ||
| 9 | Biyotik Faktörler: Parazit ve predatör böcekler, patojen mikroorganizmalar, nematodlar, diğer arhropodlar ve omurgalılarla ilişkileri. | ||
| 10 | Biyotik Faktörler:Koaksiyonlar: Türiçi ve türlerarası ilişkiler | ||
| 11 | Yoğunluğa bağlı faktörler: Konukçu yoğunluğunun etkisi | ||
| 12 | Yoğunluğa bağlı faktörler: Parazit yoğunluğunun etkisi. | ||
| 13 | Yoğunluğa bağlı faktörler: Önemli predatör gruplar ve av-avcı ilişkileri. | ||
| 14 | Yoğunluğa bağlı faktörler: Önemli predatör gruplar ve av-avcı ilişkileri. | ||
| 15 | YARIYIL SONU SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Insect Ecology an Ecosystem Approach, Timoty D. Schwalter, Elsevier, 2006.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Quiz | 3 | 2 | 6 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek