GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, triboloji hakkında detaylı bilgi kazanır. |
| 2 | Öğrenci, Triboloji biliminin makine mühendisliğindeki anlam ve önemini kavrayıp (metalürji, malzeme, kimya vb.. gibi) diğer bilim dalları ile bağlantılarını öğrenir, |
| 3 | Öğrenci, yağlama, yağlayıcılar ve katkı maddeleri hakkında bilgi kazanır. |
| 4 | Öğrenci, tribolojik sistemler için malzeme önerebilecek beceriyi kazanır. |
| 5 | Öğrenci, makroskobik, mikroskobik ve nano yüzey ölçme tekniklerini uygun olarak kullanabilme becerisi kazanır. |
| 6 | Öğrenci, temel triboloji parametrelerini göz önünde bulundurarak, sürtünme ve aşınma teorilerini tüm triboloji alanlarında uygulama becerisi kazanır. |
| 7 | Öğrenci, sürtünme ve aşınma deneylerini yapabilme becerisi kazanır. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tribolojinin tanımı, uygulama alanları, Triboloji Tarihi ve Gelişimi (Geçmişten günümüze Triboloji), | ||
| 2 | Tribolojik sistemdeki fiziksel temel kavramlar: Yüzey Tabiatı; Yüzey Özellikleri ve Ölçüm Metodları, | ||
| 3 | Tribolojik sistemdeki fiziksel temel kavramlar: Yüzey Parametreleri, Katı yüzeyler arasında temas (Yük, Hertz, Pürüzlü Yüzey Teması), | ||
| 4 | Sürtünme, tanımı, Sürtünme Kanunları, Sürtünme Mekanizmaları, | ||
| 5 | Sürtünme teorileri, Kayan yüzeylerde sıcaklık, | ||
| 6 | Yağlama, Yağlama Rejimleri (Stribeck diyagramı), Yağlama teorisi, Viskozite (tanımı, çeşitleri), | ||
| 7 | Yağlama yağları (çeşitleri, görevleri), Yağlama yağı katkı maddeleri (çeşitleri, görevleri ve sürtünen yüzeylerde yaptığı reaksiyonlar) | ||
| 8 | Yağlama yağları (çeşitleri, görevleri), Yağlama yağı katkı maddeleri (çeşitleri, görevleri ve sürtünen yüzeylerde yaptığı reaksiyonlar) | ||
| 9 | Yağlama yağları (çeşitleri, görevleri), Yağlama yağı katkı maddeleri (çeşitleri, görevleri ve sürtünen yüzeylerde yaptığı reaksiyonlar) | ||
| 10 | Ara sınav | ||
| 11 | Aşınma, tanımı ve Aşınma Mekanizmaları | ||
| 12 | Sürtünme-Aşınma Tribo-test Deney Düzenekleri | ||
| 13 | Tribolojide Sürtünme ve Aşınma Örnekleri (Motor Tribolojisi, Yatak Tribolojisi, Kesme Aletleri Tribolojisi, Tıpta Triboloji, Metal Matriks Kompozit Malzeme Tribolojisi) | ||
| 14 | Triboloji ile ilgili dünyada yapılan çalışmalar ve örnekleri. | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Beyin Fırtınası | 12 | 1 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Sözlü Sınav | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 7 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek