GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANTRYL504 | TEZ ÇALIŞMASI | Ders | 2 | 3 | 20,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tez çalışmasını sürdüren öğrencilerin konularındaki yeni gelişmelerin ve yayınların incelenmesi ve tartışılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Spor Bilimleri Fakültesinin bütün öğretim üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, ilgili program alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. |
| 2 | Çalışma konusuyla ilgili karşılaştığı problemleri çözmek için deney tasarlama, elde edilen sonuçları değerlendirme ve yorumlama yetisini kazanabilme. |
| 3 | Çalışma konusuyla ilgili güncel bilgileri takip etme ve tez yazabilme becerisi geliştirebilme. |
| 4 | Bulgularını yazılı ve sözlü olarak sunabilme. |
| 5 | Bulgularını yazılı ve sözlü olarak tartışabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Danışmanın yönetimindeki tez seviyesinde olan tüm yüksek lisans öğrencilerinin çalışma konularının ve bu konulardaki yeni gelişmelerin değerlendirilmesi, mevcut bilimsel yayınların takip edilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 2 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 3 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 4 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 5 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 6 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 7 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 8 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 9 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 10 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 11 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 12 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 13 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
| 14 | Yüksek lisans tez çalışması | Sınıf ortamına sunum yapılması, soru cevap değerlendirmesi | Sınıf ta yüz yüze konu anlatımı, soru cevap | Derse başlamadan önce sunum kontrolü ve güncel bilgi ekleme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kaptan, S. (1981). Bilimsel Araştırma Teknikleri ve İstatistik Yöntemleri. Ankara: Rehber Dağıtım. Alpar, R. (2001). Spor Bilimlerinde Uygulamalı istatistik. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Day, R. A. (1996). Bilimsel Makale Nasıl Yazılır, Nasıl Yayımlanır?. Ankara: Tübitak Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Sunma | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 14 | 9 | 126 |
| Proje Hazırlama | 14 | 7 | 98 |
| Proje Sunma | 14 | 7 | 98 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 14 | 7 | 98 |
| Okuma | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 504 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek