GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MM536 | MALZEMELERDE VE YAPILARDA YORULMA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Malzemelerin kırılma mekanizmalarınadan anlıyan ve kırılma problemlerini çözebilecek eleman yetiştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Hamza Kemal AKYILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1-Malzemelerde kırılma mekanizmalarını anlar ve kırılma problemlerini çözer |
| 2 | 2-Malzemelerde hata mekanizmaları bilir |
| 3 | 3-Malzeme kusurları ve nedenleri bilir |
| 4 | 4-Gerilme-strain ilişkisini bilir |
| 5 | 5-Yorulma problemlerini çözer |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hata ve yapıların kırılması Hata mekanizmaları. Malzeme kusurları ve nedenleri. Gerilme-strain ilişkisi. Gerilme birikimi - Gerilme şiddeti yaklaşımı. Virtüel iş-compliance metodu-Dengesizlik R eğrisi. Çatlak ucu plastikliği. Kırılma tokluğu ( Kıç - CTOD - J İntegrali). Yorulma ve yorulma çatlağının durumu. Paris Kanununun açıklaması. Yorulma problemleri. Kırılma Mekaniği uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders işlenmesi hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Hata ve yapıların kırılması | ||
| 3 | Hata mekanizmaları | ||
| 4 | Malzeme kusurları ve nedenleri | ||
| 5 | Gerilme-strain ilişkisi | ||
| 6 | Gerilme birikimi - Gerilme şiddeti yaklaşımı | ||
| 7 | Virtüel iş-compliance metodu-Dengesizlik R eğrisi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Çatlak ucu plastikliği | ||
| 10 | Kırılma tokluğu ( Kıc - CTOD - J İntegrali) | ||
| 11 | Yorulma ve yorulma çatlağının durumu | ||
| 12 | Paris Kanununun açıklaması | ||
| 13 | Yorulma problemleri | ||
| 14 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Prof.Dr. Agah Uğuz -Kırılma Mekaniğine Giriş Kaynaklar 2. Prof.Dr.Paşa Yayla -Kırılma Mekaniği
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Seminer | 5 | 4 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ev Ödevi | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek