GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MM562 | NANOTEKNOLOJİ VE MÜHENDİSLİK UYGULAMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders plan ve nanoteknoloji ve mühendislik uygulamalarını tanımayı amaçlamaktadır. Ayrıca üretim yöntemleri de dahil olmak üzere nano yapılı malzemeler kapsamlı bir tanıtımını sağlayacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler nanoteknoloji alanında son bilgileri öğrenirler |
| 2 | Öğrenciler nanoteknolojinin genel mühendislik uygulamalarında kullanımını bilirler |
| 3 | Oğrenciler nanoyapılı malzımeleri ve uygulama alanlarını bilirler |
| 4 | Oğrenciler nanoyapılı malzemelerin üretim metodlarını bilirler. |
| 5 | Oğrenciler nanoyapılı malzemelerin üretim metodlarını bilirler. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Nanoteknoloji tanımı. Nanomater düzeyinde ölçüm için araçlar: prob cihazları, spektroskopisi ve taramalı elektron mikroskobu. Nanoyapılı malzemeler. Mühendislik nanoteknoloji uygulamaları: Nano film ve kaplamalar, karbon nanotüpler, nanoteknolojinin tekstil sanayinde. Gelecek nanoteknoloji uygulamaları: Nanorobots, yaşlanmayan malzemeleri, nanomakineler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Nanoteknoloji tanımı. | ||
| 2 | Nanomater düzeyinde ölçüm için araçları | ||
| 3 | Nanomater düzeyinde ölçüm için araçlar: spektroskopisi | ||
| 4 | Nanomater düzeyinde ölçüm için araçlar: taramalı elektron mikroskobu | ||
| 5 | Nanoyapılı malzemeler | ||
| 6 | Mühendislik nanoteknoloji uygulamaları: Nano film ve kaplamalar | ||
| 7 | Mühendislik nanoteknoloji uygulamaları: karbon nanotüpler | ||
| 8 | Arası nav | ||
| 9 | Mühendislik nanoteknoloji uygulamaları: nanoteknolojinin tekstil sanayinde. | ||
| 10 | Gelecek nanoteknoloji uygulamaları: Nanorobots | ||
| 11 | Gelecek nanoteknoloji uygulamaları: yaşlanmayan malzemeleri | ||
| 12 | Gelecek nanoteknoloji uygulamaları: nanomakineler | ||
| 13 | Gelecek nanoteknoloji uygulamaları | ||
| 14 | Gelecek nanoteknoloji uygulamaları | ||
| 15 | Genel tekrar | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. M. Ratner, D. Ratner, Nanotechnology: A Gentle introduction to the Next Big Idea, Prentice Hall, 2002, NJ, USA 2. W. A. Goddard, D. W. Brenner,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Quiz | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Seminer | 5 | 6 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 3 | 48 |
| Ev Ödevi | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 138 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek