GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toprak ve toprak hayvanları ile ilişkili bazı öenmli kavramları tanımlar |
| 2 | Turbellaria ve Nematoda'nın toprak oluşumuna katkılarını anlatır. |
| 3 | Oligochaeta ve Hirudinea'nın toprak oluşumuna katkılarını anlatır |
| 4 | Tardigrada ve Terrestrial Gastropodanın toprak oluşumuna katkılarını anlatır. |
| 5 | Scorpionida, Araneida, Pseudoscorpionida, Opiliones ve Acarina gibi canlıların toprak oluşumuna katkılarını anlar |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Toprağın fiziksel ve kimyasal özellikleri | ||
| 2 | Toprağın fiziksel ve kimyasal özellikleri | ||
| 3 | Toprak hayvanları ile ilişkili bazı terimlerin açıklaması | ||
| 4 | Toprak protozoonları | ||
| 5 | Turbellaria, Nematoda | ||
| 6 | Oligochaeta, Hirudinea, Tardigrada, Terrestrial Gastropoda | ||
| 7 | Scorpionida, Araneida, Pseudoscorpionida, Opiliones | ||
| 8 | Acarina | ||
| 9 | Myriapoda, Insecta | ||
| 10 | Toprakta yaşayan omurgalı hayvanlar | ||
| 11 | Toprak hayvanlarının ayıklanmasında kullanılan aygıtlar ve gereçler | ||
| 12 | Populasyon yoğunluğunu belirleme yöntemleri | ||
| 13 | Toprak faunasının biyokütlesinin ölçülmesi, biyosönotik indeksler | ||
| 14 | Toprak faunasının biyokütlesinin ölçülmesi, biyosönotik indeksler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek