GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BYL560 | İLERİ BÖCEK FİZYOLOJİSİ II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin böcek fizyolojinin amacını ve kapsamını, böceklerde gelişme, büyüme, üreme konularını öğrenmelerini ve bu özelliklerini etkileyen çevre şartlarını, solunum, sindirim, dolaşım ve sinir sistemi şekillerini, ölçülerini ve biyokimyasını kavramalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlgili Öğretim Üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Böcek fizyolojisinin amacını ve kapsamını anlar |
| 2 | Böceklerin besin gereksinimlerini anlar |
| 3 | Böcek fizyologlarının gereksinimlerini anlar |
| 4 | Böceklerdeki sistemlerin fizyolojilerini kavrar |
| 5 | Böcek derisinin ve kütikulanın yapısını ve görevini anlar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- Fizyolojinin genel tarifi ve diğer bilim dallarıyla ilişkisi, fizyolojinin ve böcek fizyolojisinin tarihçesi, böcek fizyologlarının gereksinimleri.- Derinin yapısı ve fizyolojisi.- Böceklerde renk oluşumu ve böceklerde renk değişimleri.- Böceklerde dolaşım fizyolojisi.- Solunum sistemi fizyolojisi.- Sinir sistemi ve duyu organları fizyolojisi.- Sindirim sistemi fizyolojisi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Fizyolojinin genel tarifi ve diğer bilim dallarıyla ilişkisi, fizyolojinin ve böcek fizyolojisinin tarihçesi | anlatım ve tartışma | yok |
| 2 | Böcek fizyologlarının gereksinimleri, deri fizyolojisi, derinin genel tarifi, kütikulanın genel yapısı | anlatım ve tartışma | yok |
| 3 | Kütikulanın genel yapısı | anlatım ve tartışma | yok |
| 4 | Hypodermis | anlatım ve tartışma | yok |
| 5 | Böceklerde renk oluşumu ve böceklerde renk değişimleri | anlatım ve tartışma | yok |
| 6 | Böceklerde dolaşım fizyolojisi | anlatım ve tartışma | yok |
| 7 | Kan dolaşımı ile ilgili bazı fiziksel ve kimyasal özellikler | anlatım ve tartışma | yok |
| 8 | solunum fizyolojisi | anlatım ve tartışma | yok |
| 9 | Böceklerde solumla ilgili diğer organlar | anlatım ve tartışma | yok |
| 10 | Sinir sistemi ve duyu organları fizyolojisi | anlatım ve tartışma | yok |
| 11 | Sindirim sistemi fizyolojisi | anlatım ve tartışma | yok |
| 12 | Böceklerin besin gereksinimleri | anlatım ve tartışma | yok |
| 13 | Dönem ödevi | anlatım ve tartışma | yok |
| 14 | Proje sunumu | anlatım ve tartışma | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim üyesi ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 2 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 2 | 2 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek