GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BYL559 | İLERİ BÖCEK FİZYOLOJİSİ I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Böceğin organik materyallerinin moleküler düzeyde incelenerek, böcekler hakkında detaylı bilgi kazandırılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlgili Öğretim üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Böcek Genomlarını anlar |
| 2 | Böcek mikroRNAları: Moleküler mekanizmalarından biyolojik rollerini anlatabilir. |
| 3 | Böcek transformasyonunda dönüştürülebilir elementleri anlatabilir. |
| 4 | Kutikular sklerotizasyon ve tabakalaşmayı anlatabilir. |
| 5 | Böceklerde kitin metabolizmasını anlatabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Böcek genomlerı, deri değiştirmenin moleküler temeli, Dönüştürebilir elementler, Böceklerde lipid, protein, karbohidrat metabilizması, Sindirimin Moleküler Biyolojisi ve Biyokimyası, böcek immunolojisi hakında bilgiler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Böcek Genomları | anlatım ve tartışma | yok |
| 2 | Böcek mikroRNAları: Moleküler mekanizmalrından biyolojik rolleri | anlatım ve tartışma | yok |
| 3 | Böcek dönüştürebilir elementleri | anlatım ve tartışma | yok |
| 4 | Böcek transformasyonunda dönüştürülebilr elementler | anlatım ve tartışma | yok |
| 5 | Kutikular proteinler | anlatım ve tartışma | yok |
| 6 | Kutikular sklerotizasyon ve tabakalaşma | anlatım ve tartışma | yok |
| 7 | Böceklerde kitin metabolizması | anlatım ve tartışma | yok |
| 8 | Böcek CYP genleri ve P450 Enzimleri | anlatım ve tartışma | yok |
| 9 | Lipid transportu | anlatım ve tartışma | yok |
| 10 | Böcek Proteazları | anlatım ve tartışma | yok |
| 11 | Sindirimin Moleküler Biyolojisi ve Biyokimyası | anlatım ve tartışma | yok |
| 12 | Böceklerde programlanmış hücre ölümü | anlatım ve tartışma | yok |
| 13 | TGF-β sinyalleri tarafından böcek gelişiminin düzenlenmesi | anlatım ve tartışma | yok |
| 14 | Böcek bağışıklık sistemi | anlatım ve tartışma | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim Üyesi ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 2 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 2 | 2 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek