GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BYL536 | MOLEKÜLER BİYOLOJİDE KULLANILAN YÖNTEMLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
öğrencilerin moleküler tekniklerin öğrenmesi ve biyolojik problemlerin moleküler teknikler kullanılarak analiz edilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlgili Öğretim Üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | DNA izolasyonunu gerçekleştirir ve DNA’ nın analizini anlar |
| 2 | RNA izolasyonu ve RNA’ nın analizini anlar |
| 3 | Polimeraz zincir reaksiyonunu (PCR) öğrenir ve uygular. |
| 4 | Bakteri transformasyonunu anlar |
| 5 | Nükleik asit hibridizasyonuna dayalı yöntemleri anlar |
| 6 | DNA dizi analizi ve DNA microarray tekniklerinin temellerini anlar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
--Yok
Dersin İçeriği
Moleküler biyolojide kullanılan yöntemler: Genel Bakış, Fiziksel ve Kimyasal homojenizasyon yöntemleri DNA izolasyonu, Kromozomal DNA izolasyonu, Plazmid DNA izolasyonu, Organel DNA izolasyonu, DNA’ nın analizi, Spektral Yöntemler, Elektroforetik Yöntemler, DNA’ enzimatik kesimi, RNA izolasyonu, Total RNA izolasyonu, mRNA’ nın izolasyonu, RNA’ nın analizi, Spektral Yöntemler, Elektroforetik yöntemler, Bakteri transformasyonu, Kimyasal uygulama ile transformasyon, Elektroporasyon ile transformasyon, Polimeraz zincir reaksiyonu (PCR) ile DNA’ nın çoğaltılması, PCR çeşitleri, Nükleik asit hibridizasyonuna dayalı yöntemler, Microarray analizleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler biyolojide kullanılan yöntemler: Genel Bakış | anlatım ve tartışma | yok |
| 2 | Fiziksel ve Kimyasal Homojenizasyon yöntemleri | anlatım ve tartışma | yok |
| 3 | Makromoleküleri ayırma ve saflaştırma yöntemleri | anlatım ve tartışma | yok |
| 4 | DNA molekülünün izolasyonu; Kromozomal, plazmid ve organel DNA izolasyonu | anlatım ve tartışma | yok |
| 5 | DNA molekülünün spektral ve elektroforetik analizi | anlatım ve tartışma | yok |
| 6 | RNA molekülünün izolasyonu | anlatım ve tartışma | yok |
| 7 | RNA molekülünün spektral ve elektroforetik analizi | anlatım ve tartışma | yok |
| 8 | Bakteri transformasyonu | anlatım ve tartışma | yok |
| 9 | Polimeraz zincir reaksiyonu (PCR) ile DNA’ nın çoğaltılması | anlatım ve tartışma | yok |
| 10 | Polimeraz zincir reaksiyonu çeşitleri | anlatım ve tartışma | yok |
| 11 | Nükleik asit hibridizasyonuna dayalı yöntemler | anlatım ve tartışma | yok |
| 12 | DNA dizi analizi | anlatım ve tartışma | yok |
| 13 | DNA microarray Teknikleri | anlatım ve tartışma | yok |
| 14 | Genel tekrar | anlatım ve tartışma | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Moleküler Biyolojide Kullanılan Yöntemler, Güler Temizkan, Nazlı Arda, Nobel Tıp
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Quiz | 2 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
--Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 2 | 2 | 4 |
| Gösterme | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek