GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BYL533 | İLERİ MOLEKÜLER BİYOLOJİ-I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Güncel durumuyla moleküler biyoloji konularının değerlendirilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlgili Öğretim Üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Moleküler biyoloji, biyolojik sistemlerin moleküler bileşimleri ve genetik yapıları, gen ve genom organizasyonarının genel bir perspektifine sahip olması beklenir. |
| 2 | Moleküler biyoloji ana doğması cerçevesinde biyolojik sistemlerde informasyon akışında rol oynayan molekülleri ve gerçekleşen olayların detaylarını öğrenir. |
| 3 | Prokaryotik gen ekspresyonu ve regülasyonu hakkında detaylı bilgi sahibi olur. |
| 4 | Prokaryotik ve eukaryotik replikonlar ve genom replikasyonu hakkında teorik bilgiler kazanır. |
| 5 | DNA onarımı hakkında teorik bilgiler kazanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Biyomoleküller spesifik olarak protein ve nükleik asitlerin biyokimyası, genetik informasyonun protein olarak ekspresyonu, genetik kod, prokaryotik transkripsiyon ve regülasyon, prokaryotik ve eukaryotik DNA replikasyonu, onarımı İleri Moleküler Biyoloji I dersi kapsamında değerlendirilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş materyali | ||
| 2 | Biyolojik sistemlerin hücresel organizasyonu, makromoleküller, molekül üstü yapılar, | ||
| 3 | Amino asitler, proteinlerin yapıları, saflaştırılmaları, yapılarının çalışılması | ||
| 4 | Biyolojik sistemlerde genetik materyalin tabiatı, organizasyonu, fonksiyonu ve diğer özellikleri | ||
| 5 | Nükleik asitlerin yapıları, fiziksel ve kimyasal özellikleri manipülasyonlarında kullanılan bazı teknikler | ||
| 6 | Genetik informasyonun protein olarak ekspresyonunda fonksiyonel olan moleküller/yapılar: mRNA, tRNA, Ribozomlar | ||
| 7 | Prokaryotik ve eukaryotik translasyon | ||
| 8 | Genetik kod ve kullanımı, protein modifikasyonları ve hedeflenmesi (lokalizasyonu) | ||
| 9 | Prokaryotik transkripsiyon | ||
| 10 | Operonlar | ||
| 11 | Regülatör devreler | ||
| 12 | Replikonlar | ||
| 13 | DNA replikasyonu | ||
| 14 | DNA hasarları ve DNA onarımı | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Moleküler Biyolojide Önemli Notlar 2. Genes XII (Lewin) 3. Temel Moleküler Biyoloji (Allison)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 76 |
| Tartışma | 1 | 12 |
| Ev Ödevi | 1 | 12 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Gösterme | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek