GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toksikolojinin Tanımını Yapar. |
| 2 | Toksikolojinin Bölümlerini Açıklar. |
| 3 | Toksik Maddenin (Zehirin) Tanımını Yapar |
| 4 | Toksik etki mekanizmalarını sınıflandırabilecek. |
| 5 | İlaçların neden olabileceği toksik etkileri çözümler. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Toksikolojinin Temel Prensipleri | ||
| 2 | Doz, Toksik doz, LD50 | ||
| 3 | Zehirlerin vücuda giriş yolları | ||
| 4 | Dağılım ve Atılımı Biyotransformasyon | ||
| 5 | Biyotransformasyonu Etkileyen Faktörler | ||
| 6 | Toksikogenomik Zehirlerin etki mekanizmaları | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Mutajenezis, Karsinojenezis, Teratojenezis | ||
| 9 | Dokulara Doğrudan Etkiler | ||
| 10 | Alerjik Reaksiyonlar | ||
| 11 | Toksikolojide Test Sonuçlarının Değerlendirilmesi | ||
| 12 | Mikotoksinlerin Toksik Etkileri | ||
| 13 | Metal Toksisitesi | ||
| 14 | Organik Çözücülerin Toksik Etkileri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 15 | 2 | 30 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 11 | 5 | 55 |
| Okuma | 15 | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 131 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek