GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BYL515 | TÜRKİYE VEJETASYONU | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkiye vejetasyon yapısının tanıtılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ümit BUDAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Vejetasyon coğrafyasının tarihi, ekolojik vejetasyon coğrafyası, floristik bitki coğrafyası, sosyolojik vejetasyon coğrafyası hakkında bilgi edinir |
| 2 | Türkiye'nin ekolojik özelliklerini anlar. |
| 3 | Türkiye'yi tanımlayan floristik bölgeleri anlar |
| 4 | Türkiye'yi tanımlayan coğrafi bölgeleri anlar |
| 5 | Bu bölgelerde bulunan vejetasyon tiplerini anlar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Vejetasyon coğrafyasının tarihi, ekolojik vejetasyon coğrafyası, floristik bitki coğrafyası, sosyolojik vejetasyon coğrafyası, Türkiye vejetasyon yapısı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 2 | Jeolojik devirlerde bitkilerin dağılışları | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 3 | Bitki dağılışına etki eden iklim faktörleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 4 | Bitki dağılışına etki eden toprak faktörleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 5 | Bitki dağılışına etki eden biyotik faktörler | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 6 | Bitki toplulukları ve dağılışları | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 7 | Dünyadaki flora alemleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 8 | Avrupa-sibirya bitki coğrafyası bölgesi özellikleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 9 | Türkiye vejetasyonunun genel yapısı | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 10 | Türkiye’nin bitki coğrafyası bölgeleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 11 | İran-Turan bitki coğrafyası bölgesi özellikleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 12 | İran-Turan bitki coğrafyası bölgesi özellikleri | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 13 | Vejetasyon formasyonları ve sınıfları | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
| 14 | Genel tekrar | Düz Anlatım Tartışma Yöntemi | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Akman, Y., Ketenoğlu, O., Vejetasyon ekolojisi ve araştırma metodları, Ankara Unv. Yayınları no: 9, Ankara, 1992. Çetik, R., İç Anadolunun vejetasyonu ve ekolojisi, Selçuk Unv. Basımevi no:7, 1985.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 1 | 3 | 4 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek