GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİY563 | BİYOLOJİK BOYALAR | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bireye/öğrenciye çalışma amacına ve tekniğine uygun olarak preparat hazırlama, farklı direkt ve indirekt boyama yöntemlerini yapmaya yönelik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Dilek PANDIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyoloji alanında günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler. |
| 2 | Biyoloji alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler. |
| 3 | Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır. |
| 4 | Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. |
| 5 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Histoloji, sitoloji ve patoloji çalışmalarında çeşitli organ ya da dokulardan kesit alınarak örnekler sitolojik ya da histo-patolojik yönden değerlendirilir. Hücre ve dokuların canlı halde uzun süre veya saydam olarak incelenmesi sınırlı olduğundan; çoğunlukla incelenecek olan doku parçası organizmadan çıkarılır, fikse edilir ve hazırlanan prepatlar halinde mikroskopda gözlem yapılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Boyama | ||
| 2 | Bazik boyalar | ||
| 3 | Metilen mavisi | ||
| 4 | Kristal viyole | ||
| 5 | Karbol fuksin | ||
| 6 | Asidik boyalar | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Asit fuksin | ||
| 9 | Nötral boyalar | ||
| 10 | Boyama Yöntemleri | ||
| 11 | Basit Boyama | ||
| 12 | Negatif Boyama | ||
| 13 | Bileşik Boyama | ||
| 14 | Bileşik Boyama | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 15 | 2 | 30 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 9 | 54 |
| Okuma | 15 | 2 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek