GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİY536 | İLERİ MOLEKÜLER GENETİK | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Moleküler genetiğin ileri seviyede öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlgili Öğretim Üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Genomik materyal olarak DNA, DNA dizileri ve nükleik asitlerin özellikleri hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2 | Prokaryotik ve ökaryotik genom organizasyonu ve düzenlenmesini bilmek |
| 3 | Prokaryot ve ökaryot organizmalarda nukleik asitlerden gelen bilginin gelişim basamaklarını ayırt edebilmek |
| 4 | Moleküler genetiğin temel problemlerini çözebilmek |
| 5 | Moleküler genetik ile ilgili uygulamaları bilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında, organizmaların genetik bilgisinin temelini oluşturan nükleik asit moleküllerinin özelliklerini öğrenmek, prokaryot ve ökaryot organizmalarda kromozom organizasyonunu ve paketlenmesini anlamak, DNA replikasyonu, transkripsiyon ve translasyon gibi çoğalma ve gen anlatımı için temel olan işlemlerin prokaryot ve ökaryot organizmalarda nasıl gerçekleştiğini anlamak ve karşılaştırma yapabilmek, genetik şifre ve temelleri, gen anlatımının transkripsiyon öncesi, transkripsiyonun başlaması ve translasyonun başlaması aşamasında düzenlenme mekanizmalarını anlamak, gen anlatımının düzenlenmesinde rol oynayan düzenleyici proteinleri ve işleyiş prensiplerini kavramak, hücre sinyalinde, embriyonik gelişim, kanser ve insan genetik hastalıklarında gen anlatımının kontrolü gibi konuların anlaşılması hedeflenmektedir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Gen Kontrol Seviyeleri ve Teknikleri | ||
| 2 | Kromatin Yapısı ve kromozom paketlemenin moleküler basamakları | ||
| 3 | Kromotin yapısının gen anlatımının düzenlenmesindeki rolü | ||
| 4 | RNA'nın Transkripsiyonu | ||
| 5 | Transkripsiyon faktörleri ve transkripsiyon kontrolü | ||
| 6 | Post-transkripsiyonel olaylar ve düzenleme | ||
| 7 | Gen Kontrolü ve Hücresel Sinyal Yolağı | ||
| 8 | Embriyonik Gelişimde Gen Kontrolü | ||
| 9 | Hücre tiplerine özgü gen ekspresyonunun kontrolü | ||
| 10 | Gen Regülasyonu ve Kanseri | ||
| 11 | Gen Regülasyonu ve İnsan Genetik Hastalıkları | ||
| 12 | Gen Regülasyonu ve İnsan Genetik Hastalıkları II | ||
| 13 | Genel Tekrar | ||
| 14 | Genel tekrar | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Gene Control, David S. Latchman, Garland Science, Taylor & Francis Group, ISBN:978-08153-6516-6. - Watson, Baker, Bell, Gann, Levine, Losick, Molecular Biology of the Gene, 6th Edition, Pearson Publications, 2008 (ISBN: 978-0805395921) - Turner, McLennan, Bates, White, Moleküler Biyoloji, Önemli Notlar, Çeviri editörü Prof.Dr. Muhsin Konuk, Nobel Kitapevi, 2004 (ISBN: 9789755915968) - Russell, iGenetics : A Molecular Approach, 3rd Edition, Pearson Publications, 2009 (ISBN: 978-0-321-56976-9)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 3 | 2 | 6 |
| Gösterme | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 140 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek