GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HUKS421 | TAŞIMA HUKUKU | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı; öğrencilerin günlük hayatta ve özellikle ticari hayatta sıkça karşılaşılan taşıma işlerine ilişkin sorunların giderilmesi amacına yönelik olarak, deniz taşımacılığı, kara taşımacılığı ve multimodal (çoklu) taşımacılığa ilişkin taşıma hukuku genel prensiplerini öğrenmesini sağlayarak taşıma hukukuyla ilgili uygulamada karşılaşılacak sorunları çözme becerisinin öğrencilere kazandırılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Arş Gör. Sümeyye Erkalan Coşkunsu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, taşıma hukukuna ilişkin inceleme ve araştırma yapabilir. |
| 2 | Taşıma hukukuna ilişkin hukuki problemleri tespit edebilir. |
| 3 | Taşıma hukukuyla ilgili hukuki problemleri çözebilir. |
| 4 | Taşıma hukuku mevzuatına hakim olur. |
| 5 | Taşıma hukukunun temel kavramlarına açıklar. |
| 6 | Taşıyıcının sorumluluğuna ilişkin değerlendirme becerisi kazanır. |
| 7 | Taşıma sözleşmesini unsurları ve taraflarıyla birlikte açıklar. |
| 8 | "Taşıma hukukuna ilişkin uluslararası sözleşmeler hakkında bilgi sahibi olur." |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Kara yolu taşımacılığı ile deniz yolu taşımacılığına ilişkin temel taşıma hukuku bilgisi bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. Demiryolu taşımacılığı dersin kapsamı dışında tutulmuştur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Taşıma Hukukuna Giriş- Temel Kavramlar | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 2 | Farklı Taşıma Metotlarının Analizi ve Taşıma Hukukuna İliskin Uluslararası Sözleşmelerin Genel Değerlendirmesi | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 3 | Eşya Taşıma- Taşıma Sözleşmesi | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 4 | Taşıyıcının Sorumluluğu ve Sonuçları | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 5 | Taşınma Eşyası Taşıması | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 6 | Yolcu Taşıma | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 7 | Taşıyıcının Sorumluluğu ve Sonuçları | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 8 | Pratik Çalışma | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 9 | Taşıma İşleri Komisyoncusu | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 10 | Deniz Yolu Taşımacılığı- Temel Kavramlar | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 11 | Gemi Kimliği- Gemi Sicili | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 12 | Çoklu (Multimodal) Taşıma | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 13 | Pratik Çalışma | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
| 14 | Genel Tekrar | Sözlü Anlatım, Soru-Cevap Öğretim Yöntemi, Tartışma. | Kaynakların ilgili kısımları ile mevzuatın okunması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
" Nil Kula Değirmenci, “Türk Eşya Taşıma Hukuku” (Seçkin Yayınevi 2018); Burak Adıgüzel, “Taşıma Hukuku (Deniz Ticareti Hariç)” (Adalet Yayınevi 2018); Hakan Bezginli - Tunay Köksal, “Karayolu Taşımacılık Hukuku” (Adalet Yayınları 2015); Mertol Can, “Türk Taşıma Hukukunun Genel Esasları - Birinci Cilt” (İmaj Yayınları 2017)."
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gösterme | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ev Ödevi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 99 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek