GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILA7010 | DİN FENOMENOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Fenomenolojik metodun kavranmasını uygulama alanlarını sağlamak. Dinlerdeki ortak fenomenlerini tespit etmek. Bütün dinlerde dini duygu ve düşüncenin kaynağının benzer ve aynı olduğunu gerçeğine vurgu yapmak. Bütün dinlerde dışa akseden, yansıyan pratiklerin temeline nüfuz etmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Abdulali ALİEV, Dr. Öğr. Üyesi Aliya MUTALLİMOVA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fenomen, fenomenoloji ve fenomenolojik metot kavramalarının anlaşılmasına katkı sağlar. |
| 2 | Fenomenolojik yöntemlerin (tasvir, tipoloji, morfoloji, indirgeme, sezgi, öz-mahiyet, niyet-maksat ve evren) bilinmesine katkı sağlar. |
| 3 | Din Fenomenolojisi çeşitleri ve bunların temsilcilerinin öğrenmesini sağlar. |
| 4 | Karşılaştırmalı dinler tarihi ve din fenomenoloji arasındaki farkın kavranmasına katkıda bulunur. |
| 5 | Dini tecrübenin tarihsel fenomenolojisini öğrenir. |
| 6 | Dinlerin tasavvur merkezleri hakkında bilgi edinilmesini katkıda bulunur. |
| 7 | Dini tecrübe dünyasına nüfuz edilme yollarının öğrenilmesi sağlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bütün Dini duygu ve düşüncenin mevcut olduğunu kavrar. Her fenomenlerin temelinde deruni bir inancın bulunduğunu keşfeder. Fenomenlerden hareketle dinlerin özüne nüfuz ederek empatik hermeutik(yorumlama) yapar. Her fenomenin sade bir görüntü olmadığını, dinlerin remizleri, sembolleri, kutsal şahsiyetleri ve ibadetlerini kavrar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Fenomen ve fenomenoloji | ||
| 2 | Fenomenoloji akımları | ||
| 3 | Din Fenomenolojisi çeşitleri ve yöntemleri | ||
| 4 | Sezgisel fenomenoloji | ||
| 5 | Tarihsel fenomenoloji | ||
| 6 | Tasvirci tarihsel fenomenoloji | ||
| 7 | Felsefi yorum fenomenolojisi | ||
| 8 | Karşılaştırmalı din ve Fenomenolojik tipoloji | ||
| 9 | Tanrı fenomenolojisi | ||
| 10 | Kutsal davranışlar ve ibadetler | ||
| 11 | Ölüler kültü | ||
| 12 | Kutsal cemaat | ||
| 13 | Kutsal tabiat ve kutsal nesneler | ||
| 14 | Dinin tecrübe dünyası |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Mustafa ÜNAL, Din Fenomenolojisi Kayseri 1999. Ekrem SARIKÇIOĞLU Din Fenomenolojisi (Dinlerin Mahiyeti ve Tezahur Şekilleri) Isparta 2011
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 2 | 75 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek