GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILA754 | SOSYAL PSİKOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Birey ve toplum etkileşiminin yapısını ve bu etkileşimdeki sosyal ve psikolojik dinamikleri anlamlandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Selahattin YAKUT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal psikolojinin belli araştırma konularını açıklayabilme |
| 2 | Sosyal psikolojinin anlamı, kapsamı, işlevini açıklayabilme |
| 3 | Sosyal algı ve sosyal biliş kavramlarını açıklayabilme |
| 4 | İzlenim oluşturma sürecini açıklayabilme |
| 5 | Sosyal etki ve sosyal gücü tartışabilme |
| 6 | Tutum ve tutum değişimini tartışabilme |
| 7 | Kişiler arası ilişkileri analiz edebilme |
| 8 | Özgecilik davranışını açıklayabilme |
| 9 | Şiddet ve saldırganlığın nedenlerini tartışabilme |
| 10 | Toplumsal çatışmanın nedenlerini açıklayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Toplumun bireyin duygu, düşünce, ahlak, mental vb. boyutları üzerindeki etkilerini psikolojik şemalarla açıklamak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel olarak psikolojinin anlamı ve önemini anlar | ||
| 2 | Sosyal Psikolojinin anlamı, önemi ve tarihi konusunda bilgi sahibi olur | ||
| 3 | Sosyal Psikolojide kullanılan araştırma yöntem ve tekniklerini kavrar | ||
| 4 | Sosyal biliş ve sosyal bilişin bireysel ve toplumsal etkileri konusunda farkındalık oluşur. | ||
| 5 | Sosyal algı ve sosyal algı şekillendiren dinamikler hakkında bilgi edinir. | ||
| 6 | Sosyal etki ve sosyal güç kavramlarını anlamlandırır ve konuyla sosyal olayları ilişkilendirir. | ||
| 7 | Kişiler arası ilişkileri etkileyen sosyal unsurları kavrar | ||
| 8 | Özgeci davranışın anlamı ve özgeci davranışı besleyen kaynakların neler olduğunu anlar. | ||
| 9 | Kitle kavramını ve kitle davranışını anlamlandırır | ||
| 10 | Saldırganlık kavramını ve saldırganlığı tetikleyen unsurları anlamlandırır | ||
| 11 | Toplumsal cinsiyet ve toplumsal cinsiyet eşitsizliği kavramlarını anlamlandırır ve konuyla ilgili sosyal hayattan örnekler verebilir. | ||
| 12 | Liderlik ve liderlik kuramları hakkında bilgi edinir. | ||
| 13 | Çatışma ve çatışma kuramlarını açıklar | ||
| 14 | Önyargı kavramını anlar ve önyargıyı besleyen kaynakları fark eder |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Arkonaç,S,A,. (2001). Sosyal Psikoloji, Alfa Yayınları, İstanbul. 2.Silah M. (2005). Sosyal Psikoloji, Seçkin Yayıncılık. 3.Maisoneuve, J. (2005). Sosyal Psikoloji (Çev. Evin Aktar). Ankara: Dost Kitabevi. 4.Sears, D. O., Freedman J. L. Ve Carlsmith, J.M. (2001). Sosyal Psikoloji (Çev. Ali Dönmez). Ankara: İmge Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 1 | 50 |
| Derse Katılım | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 10 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek