GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ILA702 | FELSEFENİN TEMEL DİSİPLİNLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin felsefenin mahiyetini, kavramlarını, temel sorunlarını ve yöntemini tanımasını ve kavramasını; rasyonel, eleştirel ve tutarlı bir şekilde düşünme ve tartışma becerisini kazanmasını hedefler.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Münteha BEKİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Felsefi kavramları ve problemleri tanır ve tanımlar. |
| 2 | Felsefi sorunları analiz eder ve değerlendirir. |
| 3 | Felsefenin farklı disiplinleri arasında ilişki kurabilir. |
| 4 | Felsefi meseleler üzerine rasyonel, eleştirel ve bütüncül bir yaklaşımla düşünebilir ve tartışır. |
| 5 | Felsefi meselelerde makul ve tutarlı argümanlar geliştirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul dersi yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur
Dersin İçeriği
Felsefenin Tanımı ve Mahiyeti Felsefenin Yöntemi ve İşlevi Felsefenin Disiplinleri Metafizik I Metafizik II Bilgi Felsefesi I Bilgi Felsefesi II Ara Sınav Din Felsefesi I Din Felsefesi II Ahlak Felsefesi I Ahlak Felsefesi II Dil Felsefesi I Dil Felsefesi II Bilim Felsefesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Felsefenin Tanımı ve Mahiyeti. | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 2 | Felsefenin Yöntemi ve İşlevi | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 3 | Felsefenin Disiplinleri | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 4 | Metafizik I | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 5 | Metafizik II | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 6 | Bilgi Felsefesi I | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 7 | Bilgi Felsefesi II | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 8 | Din Felsefesi I | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 9 | Din Felsefesi II | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 10 | Ahlak Felsefesi I | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 11 | Ahlak Felsefesi II | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 12 | Dil Felsefesi I | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 13 | Dil Felsefesi II | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
| 14 | Bilim Felsefesi | Anlatım; Soru-Yanıt; Beyin Fırtınası. | Yoktur |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Heinz Heimsoeth, Felsefenin Temel Disiplinleri, DoğuBatı Yay., 2007. Bertrand Russell, Felsefe Sorunları, Kabalcı Yay., 2000. Felsefeye Giriş ed. Yıldırım Torun, Orion Kitabevi, 2018. Nigel Warburton, Felsefe Okuma Rehberi, Alfa Yay., 2017. Nigel Warburton, Felsefeye Giriş, Alfa Yay., 2017. John Hospers, Analitik Felsefeye Giriş, Adres Yayınları, 2017. Ahmet Arslan, Felsefeye Giriş, Serbest Akademi, 2018. Murat Baç, Epistemoloji, Açıköğretim Fakültesi Yayınları. Ahmet Cevizci, Metafiziğe Giriş, Say Yay., 2019. Ahmet Cevizci, Etik Ahlak Felsefesi, Say Yay., 2018.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Quiz | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 6 | 1 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Okuma | 14 | 1 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek