GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HEM733 | HEMŞİRELİK BİLİŞİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
" Öğrencilere, bilgi, bilim ve teknolojinin sistematik bir şekilde kullanımı olan bilişimin, sağlıklı ya da hasta bireye sunulan hemşirelik hizmetlerinde uygulanması bilgisini kazandırmaktır. Öğrencilere, bilgi, bilim ve teknolojinin sistematik bir şekilde kullanımı olan bilişimin, sağlıklı ya da hasta bireye sunulan hemşirelik hizmetlerinde uygulanması bilgisini kazandırmaktır."
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilişim kavramlarını, tanımlarını, terimlerini tanımlar. |
| 2 | Hemşirelik hizmetleri ile bilişimin rolünü ve önemini açıklar. |
| 3 | Hemşirelik hizmetlerinde bilgi teknolojilerinin kullanıldığı alanları sıralar. |
| 4 | Elektronik sağlık kayıt sistemleri, klinik karar destek sistemleri ve elektronik reçeteleme uygulamalarını tanımlar. |
| 5 | Hemşirelik araştırması, eğitimi ve yönetiminde hemşirelik bilişimi kullanımını açıklar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Bu ders; "Tanışma, dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktısının program yeterlilikleri ilişkisinin kurulması Bilişim Terminolojisi, kavramlar " ,Enformasyon teknolojisi ve internet ,Teknolojinin hemşirelik hizmetleri üzerine etkisi ve geleceği ,Enformasyon, Enformasyon Bilimi ve Enformasyon Sistemlerine Giriş ,Hemşirelik sınıflama sistemleri ve hemşirelik bilişimine giriş ,Hemşirelik bilişimi nedir ? ,Sağlık Bilişimi Uygulamaları ,Hemşirelik yönetiminde bilişim uygulamaları ,Elektronik hasta kayıtları ve Klinik bilişim ,Klinik karar destek sistemleri ,Hemşirelik Eğitimi ve Bilişim ,Halk sağlığı hemşireliğin de bilişim uygulamaları ,Veri Toplama, işleme ( Data mining ) ve araştırma ,Bilişimin Yasal ve Etik Yönleri ; konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, dersin tanıtımı, ders öğrenme çıktısının program yeterlilikleri ilişkisinin kurulması Bilişim Terminolojisi, kavramlar | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 2 | Enformasyon teknolojisi ve internet | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 3 | Teknolojinin hemşirelik hizmetleri üzerine etkisi ve geleceği | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 4 | Enformasyon, Enformasyon Bilimi ve Enformasyon Sistemlerine Giriş | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 5 | Hemşirelik sınıflama sistemleri ve hemşirelik bilişimine giriş | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 6 | Hemşirelik bilişimi nedir ? | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 7 | Sağlık Bilişimi Uygulamaları | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 8 | Hemşirelik yönetiminde bilişim uygulamaları" | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 9 | Elektronik hasta kayıtları ve Klinik bilişim | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 10 | Klinik karar destek sistemleri | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 11 | Hemşirelik Eğitimi ve Bilişim | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 12 | Halk sağlığı hemşireliğin de bilişim uygulamaları | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 13 | Veri Toplama, işleme ( Data mining ) ve araştırma | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
| 14 | Bilişimin Yasal ve Etik Yönleri | Slayt sunumu, anlatım | Okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
"1. Veri Madenciliği, Gökhan Silahtaroğlu,Papatya Yayıncılık, 2013 2. The Study of Nursing Informatics. Image: Journal of Nursing Scholarship,Graves, J. R., & Corcoran, S. (1989). 27, 227-231. 3. Bilişim ve Sağlık, Ayşe Demirhan, Bilişim Teknolojileri Dergisi, Cilt: 4, Sayı: 3, Eylül 2011 4. Medical Decision Support Systems:Old Dilemmas and new Paradigms? M. Fieschi, Methods Inf Med 3/2003 5. Analysis of an Integrated Clinical Decision Support System in Nursing Home Clinical Information Systems, Gregory L. Alexander, Journal of Gerontological Nursing • Vol. 34, No. 2, 2008 6. Klinik Karar Destek Sistemleri, Nuran AYDIN, SANERC dergisi,2010 7. Klinik Karar Destek Sistemleri ve Örnek Uygulamalar Kocatepe Tıp Dergisi The Medical Journal of Kocatepe,5: 11 - 17 Ocak 2004 8. The ınformatics nurse Specialist role in Electronic health Record usability evaluation, Crystal L. Rojas, Computers, Informatics, Nursing & Vol. 32, No. 5, 214–220 9. Birol L., Hemşirelik Süreci, 4. Baskı, Etki Matbaacılık Yayıncılık,2014; İzmir, 92-94 10. Graves, J. R., & Corcoran, S. (1989). The Study of Nursing Informatics. Image: Journal of Nursing Scholarship, 27, 227-231. 11. Using health information exchanges to calculate clinical quality measures:A study of barriers and facilitators BarbaraL.Massoudi, Healthcare,2016 12. A look at nursing informatics, Virginia K. Saba, International Journal of Medical Infomatics 44 (1997) 57-60 13. Hemşirelik bilişimi, Şebnem Bilgiç, Merdiye Şendir Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi 2014; 3(1): 24-28 14. Sağlık Bilişim Sistemleri, Hasan Kürşat GÜLEÇ, Musa ÖZATA, Nobel yayınları 15. Nursıng ınformatıcs.. Current and future trends Annals. Computer Science Series. 10th Tome 2nd Fasc. – 2012"
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek