GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HEM731 | HEMŞİRELİKTE PROFESYONELLİK | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersi alan öğrencinin profesyonellik kavramını ve ilkelerini bilerek, hemşirelik mesleğini profesyonellik kriterleri açısından değerlendirmesi, bu özellikleri evrensel ölçütlerle kıyaslayarak, hemşirelik mesleğini tanıması ve sorgulaması beklenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğretim Elemanı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Profesyonellik kavramını tartışabilme |
| 2 | Profesyonellik ilkelerini bilme |
| 3 | Profesyonelliğin gelişimini etkileyen faktörleri tartışabilme |
| 4 | Ülkemizdeki hemşireliği profesyonellik ilkeleri ışığında sorgulayabilme |
| 5 | Profesyonel davranışlar oluşturmayı öğrenebilme |
| 6 | Profesyonel hemşirenin birey, aile ve toplum sağlığına etkisini anlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders; Hemşireliğin dünü bugünü ve yarınını, Hemşirelik mesleğinin örgütlenmesini ve mesleki kuruluşları, Profesyonellik kavramını, Hemşirelik Süreci ve Eleştirel Düşünme, Profesyonel Hemşirelik Rolleri, Hemşirelikte Değişim Süreci, Hemşirelikte Politika ve Ekonomi, Hemşirelikte Profesyonel Güç, Kültür ve Hemşirelik, Hemşirelikte inovasyon ve girişkenlik konularını kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı -Hemşireliğin dünü bugünü ve yarını | ||
| 2 | Hemşirelik mesleğinin örgütlenmesini ve mesleki kuruluşları | ||
| 3 | Profesyonellik kavramı(tanım, kavramlar, özellikler) | ||
| 4 | Profesyonellik kavramı(tanım, kavramlar, özellikler) | ||
| 5 | Hemşirelik Süreci ve Eleştirel Düşünme | ||
| 6 | Hemşirelik Süreci ve Eleştirel Düşünme | ||
| 7 | Profesyonel Hemşirelik Rolleri | ||
| 8 | Hemşirelikte Değişim Süreci | ||
| 9 | Hemşirelikte Politika ve Ekonomi | ||
| 10 | Hemşirelikte Profesyonel Güç | ||
| 11 | Kültür ve Hemşirelik | ||
| 12 | Hemşirelikte inovasyon ve girişkenlik | ||
| 13 | Hemşirelikte inovasyon ve girişkenlik | ||
| 14 | Dersin gözden geçirilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek