GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HEM234 | MESLEKİ İNGİLİZCE I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencinin mesleki terminolojiyi öğrenmesi, dinleme, yazma, okuma ve konuşma becerilerini geliştirmesi amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
öğretim görevlisi Esma GÖKKOYUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Medikal metinleri anlamak |
| 2 | Alanında ingilizce iletişim becerilerini kullanabilmek |
| 3 | Hastane ortamında gerçekleşebilecek diyaloglar hakkında gerekli bilgiye sahip olurlar. |
| 4 | Alanlarında İngilizce yazılmış basit derecedeki evrakların çevirisini yapabilir. |
| 5 | Alanlarında kendilerini İngilizce olarak belli bir ölçüde ifade edebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders aşağıdaki konuları içermektedir; Dersin tanıtımı, dersin amacı ve konuları, Hemşireliğin tanıtımı, Besin ve Beslenme Diyalogları, Boy ve Kilo Ölçümü Diyalogları, Ateş Ölçümü Diyalogları, Tansiyon Nabız Ölçümü Diyalogları, Solunum Ölçümü Diyalogları, Ağrı Değerlendirmesi Diyalogları, Ağrı Değerlendirmesi Diyalogları, Kişisel Bakım, Yara Bakımı Diyalogları, Eliminasyon Sistemi Diyalogları, Solunum Sistemi Diyalogları ve Dolaşım Sistemi Diyalogları,Ders Değerlendirmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, Dersin amacı ve konularının tanıtılması | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 2 | Hemşireliğin Tanıtımı | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 3 | Gıda ve Beslenme Hakkında Diyalog | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 4 | Boy ve kilo ölçümü ile ilgili diyalog | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 5 | Sıcaklık ölçümü hakkında diyalog | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 6 | Kan basıncı Nabız ölçümü hakkında diyalog | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 7 | Solunum ölçümü hakkında diyalog | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 8 | Solunum sistemi hakkında diyalog | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 9 | Ağrı Değerlendirmesi Hakkında diyalog | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 10 | Kişisel Bakım Hakkında diyalog | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 11 | Yara bakımı ile ilgili diyalog | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 12 | Sindirim sistemi ile ilgili diyalog | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 13 | Solunum ve dolaşım Sistemi Hakkında diyalog | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
| 14 | Dersin değerlendirilmesi | Anlatım, soru cevap, tartışma Power point sunusu | Ön okuma |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Allum, V., McGarr, P. (2010). Cambridge English for Nursing Intermediate Plus. Cambridge University Press, The Edinburgh Building. 2. Mehmet Turçin, Medical English, Nobel Medical Books 7. edition,1998.(in Turkish). 3. Nurten Özdağ, Sağlık yüksekokulu ve sağlık personeli için Mesleki İngilizce, Kök yayıncılık, 1. Baskı, 2006. 4. Adam Press -Medical ansiclopedia 5. Claire L .KILINÇ-Vocational Medical English-Gündüz Yayıncılık 6. Rosaline Kerr Jennifer Smith - Nursing Science
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 1 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 56 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek