Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
TIP406 | ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ | Ders | 4 | 7 | 3,00 |
Lisans
Türkçe
“Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji” stajı sonunda dönem IV öğrencilerinin; sık görülen enfeksiyon hastalıkların nedenleri, klinik ve laboratuar tanı ve tedavileri ile önlenmeleri hakkında teorik ve pratik bilgi edinmelerini, acil müdahale gerektirebilecek enfeksiyon hastalıkların ön tanısını veya tanısını koyabilmelerini, birinci basamak düzeyinde bu hastaların tedavisini ve acil müdahaleleri yapabilmelerini ve gerekli durumda hastayı uzmanına gönderebilmelerini sağlamaktır.
Birimdeki tüm öğretim elemanları
1 | Semptom ve Bulguların Bilgisi: Enfeksiyon hastalıklarında görülen semptom ve bulguları tanımlayabilir. |
2 | Patogenez, Epidemiyoloji ve İmmünoloji Yeteneği: Enfeksiyon hastalıklarının patogenez, epidemiyoloji ve immünolojisini açıklayabilir. |
3 | Ateş Patogenezi ve Tanı Koyma Becerisi: Ateş patogenezini ve tiplerini bilmekle birlikte, ateşli bir hastayı klinik bulgular ve uygun tanı yöntemleri ile değerlendirerek tanı koyabilir. |
4 | Nedeni Bilinmeyen Ateş Olgularında Tanı Yeteneği: Nedeni bilinmeyen ateş olgularında olası hastalıkları sıralayabilir ve tanı koyabilir. |
5 | Ateş ve Belirli Bulgular İle Seyreden Hastalıklar: Ateş ve döküntü ile seyreden hastalıkları bilir, ayırıcı tanısını yapabilir. |
6 | Enfeksiyon Hastalıklarında Tedavi ve Korunma Bilgisi: Antibakteriyel, antiviral ve antifungal tedavilerin prensiplerini özetleyebilir, ilaç gruplarının etki spektrumlarını, veriliş yollarını ve yan etkilerini değerlendirebilir. Ayrıca, sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonları tanımlayabilir, önlenmesi için yapılacakları sıralayabilir. Kırım Kongo kanamalı ateşi, kuduz, tetanoz, şarbon gibi hastalıkların tanı ve acil müdahalelerini ve korunma yollarını anlayabilir. Pnömonilerin etkenleri, klinik bulguları, tanı, tedavi ve komplikasyonlarını öğrenebilir. HIV/AIDS'in bulaşma yolları, patogenezi, evreleri, AIDS göstergesi hastalıkları ve tedavi/profilaksi yöntemlerini anlayabilir. Akut ve kronik hepatitlerin klinik belirtilerini, tanı ve tedavi yöntemlerini bilir. Erişkin bağışıklamasında kullanılan aşıları ve uygulama şemalarını öğrenebilir. Yeni ve yeniden önem kazanan enfeksiyon hastalıklarının neler olduğunu, kontrol ve korunma için yapılması gerekenleri bilmekle birlikte, pratik staj döneminde enfeksiyon hastalarına yaklaşımı, anamnez ve fizik muayene tekniklerini uygulama, kültür alma, besi yerlerini tanıma, mikroskopla mikrobiyolojik preparatları inceleme, uygun radyolojik ve laboratuvar testlerini belirleme ve sonuçlarını yorumlama, mevcut hastaların klinik seyirlerini takip etme gibi becerilere sahip olabilir. Enfeksiyon hastalıkları ile ilgili teorik bilgilerini hasta başı pratiğine uyarlayabilir. |
Birinci Öğretim
yok
-
Dönem IV öğrencileri, "Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji" stajı sonunda enfeksiyon hastalıklarına dair geniş bir teorik ve pratik bilgi kazanmalıdır. Bu kapsamda, enfeksiyon hastalıklarının nedenleri, patogenezleri, epidemiyolojileri ve immünolojilerini anlamalıdırlar. Ayrıca ateşin patogenezi ve türleri üzerinde bilgi sahibi olmalı, ateşli hastaların klinik bulgularını ve uygun tanı yöntemleriyle değerlendirerek tanı koyabilmelidirler. Öğrenciler, nedeni belirsiz ateş olgularında olası hastalıkları sıralama ve tanı koyma yeteneği kazanmalı, ayrıca ateş ve döküntü ya da ateş ve lenfadenopati ile seyreden hastalıkları ayırıcı tanı yapabilmelidirler. Temel antibakteriyel, antiviral ve antifungal tedavilerin prensiplerini özetleyebilmeli ve bu ilaç gruplarının etki spektrumları, veriliş yolları ve yan etkilerini değerlendirebilmelidirler. İmmün yetersizliği olan hastalarda enfeksiyon hastalıklarının özelliklerini sıralama, hematopoetik ve lenforetiküler sistem enfeksiyonlarının etkenleri, klinik bulguları, tanı ve tedavi yöntemlerini tanımlama, merkezi sinir sistemi enfeksiyonlarının etkenleri, klinik bulguları, tanı ve tedavi yöntemlerini tanımlama, tropikal hastalıkların etkenleri, klinik bulguları, tanı ve tedavi yöntemlerini tanımlama gibi konularda bilgi sahibi olmalıdırlar. Gıda ve su kaynaklı enfeksiyonlar ile enfeksiyöz ishallerin viral, bakteriyel ve paraziter etkenlerini sıralama, klinik ve laboratuvar incelemelerle tanı ve ayırıcı tanısını yapabilme yeteneğine sahip olmalıdırlar. Solunum yolu belirtileri ile seyreden bakteriyel ve viral enfeksiyonların etkenleri, klinik bulguları, tanı, ayırıcı tanı, tedavi ve komplikasyonlarını tanımlama, deri, yumuşak doku, kemik ve eklem enfeksiyonlarının etkenleri, klinik bulguları, tanı ve tedavi yöntemlerini tanımlama, üriner sistem ve cinsel yolla bulaşan enfeksiyonların etkenleri, klinik bulguları, tanı, tedavi ve komplikasyonlarını tanımlama yeteneğine sahip olmalıdırlar. Ayrıca, sağlık hizmeti ilişkili enfeksiyonları tanımlayabilme ve önlenmesi için yapılacakları sıralama, Kırım Kongo kanamalı ateşi, kuduz, tetanoz, şarbon gibi hastalıkların tanı ve acil müdahalelerini ve korunma yollarını anlayabilme, pnömonilerin etkenleri, klinik bulguları, tanı, tedavi ve komplikasyonlarını tanımlama, HIV/AIDS bulaşma yolları, patogenezi, akut HIV enfeksiyonu ve HIV enfeksiyonunun evrelerini ve AIDS göstergesi hastalıkları tanımlayabilme ve tedavi ve profilakside kullanılan ilaçların adlarını sayabilme, akut ve kronik hepatitlerin klinik belirti ve bulgularını özetleyebilme, ön tanı ve tanısını yapabilme, laboratuvar ve klinik tanımlamalarını yapabilme ve korunma için yapılacakları tanımlayabilme, erişkin bağışıklamasında kullanılan aşıları sayabilme ve uygulama şemalarını tanımlayabilme, yeni ve yeniden önem kazanan enfeksiyon hastalıklarını ve kontrol ve korunma için gerekenleri bilmeleri beklenir. Pratik staj döneminde, genel olarak enfeksiyon hastalarına yaklaşımı, anamnez ve fizik muayene tekniklerini uygulama, kültür alma, besi yerlerini tanıma ve alınan örnekleri uygun besi yerlerine ekim yapma, mikroskopla mikrobiyolojik preparatları inceleme, uygun radyolojik ve laboratuvar testlerini belirleme ve sonuçlarını yorumlama, mevcut hastaların klinik seyrini takip etme ve enfeksiyon hastalıkları ile ilgili teorik bilgilerini hasta başı pratiğine uyarlamaları beklenir.
Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
---|---|---|---|---|
1 | Temel Bilgiler ve Genel Bakış Enfeksiyon hastalıklarının temel semptom ve bulguları Patogenez, epidemiyoloji ve immünoloji konularının genel değerlendirmesi Ateşin patogenezi ve tipleri | |||
2 | Tanı ve Tedavi Yaklaşımları Ateşli hastaların klinik değerlendirmesi ve tanı yöntemleri Nedeni bilinmeyen ateş olgularının tanısı ve olası hastalıkların sıralanması Ateş ve döküntü ile seyreden hastalıkların ayırıcı tanısı Ateş ve lenfadenopati ile seyreden hastalıkların tanısı | |||
3 | Tedavi Prensipleri ve Özel Durumlar Antibakteriyel, antiviral ve antifungal tedavi prensipleri İmmün yetmezlik durumlarında enfeksiyon hastalıklarının özellikleri Özel sistem enfeksiyonlarının (hematopoetik, lenforetiküler, merkezi sinir sistemi) tanısı ve tedavisi Özel durumlar, acil müdahale gerektiren hastalıkların tanısı ve korunma yöntemleri Bu program, temel konuları kapsayacak şekilde düzenlenmiştir. Her gün belirli konulara odaklanmak, öğrencilere geniş bir bakış açısı kazandırmak ve teorik bilgilerin pratiğe dönüşümünü sağlamak amacıyla tasarlanmıştır. |
-
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
---|---|---|
Sözlü Sınav | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
Final Sınavı | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 |
VAR
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
Derse Katılım | 3 | 5 | 15 |
Uygulama Sınavı | 3 | 20 | 60 |
Toplam İş Yükü (saat) | 77 |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||||||
ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||||||||
ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||||||||
ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||||||||||
ÖÇ 5 | 5 | |||||||||||||||||||
ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 |