GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EEM229 | LOJİK DEVRELER LABORATUVARI | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Lojik Devreler dersinde anlatılan temel sayısal devrelerin gerçek devre elemanları kullanılarak gerçekleştirilmesi ve sonuçların yorumlanması becerisinin kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Halil İbrahim COŞAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel lojik kapıların çalışma prensibini ve entegreleri tanır ve sayı sistemleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Boole cebiri teoremlerini öğrenerek, fonksiyonlarını lojik kapılarla gerçekleştirir. |
| 3 | Kombinasyonel lojik devreleri gerçekleştirir. |
| 4 | Ardışık lojik devreleri tasarlar. |
| 5 | Ardışık lojik devreleri gerçekleştirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur.
Dersin İçeriği
Sayı sistemleri, Boole cebri, Lojik kapılar, Lojik fonksiyonlar, Lojik fonksiyonların sadeleştirilmesi, Kombinasyonel devreler, Ardışık devreler, Sayıcılar konularıyla ilgili deneyler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin yürütülme ilkeleri, laboratuar tanıtımı, laboratuar kuralları | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Yoktur | |
| 2 | Deneylerin simülasyon ortamında benzetiminin nasıl yapılacağı hakkında çalışma. | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Yoktur | |
| 3 | Deneylerle ilgili ön hazırlık yapılması konusunda açıklama. | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Yoktur | |
| 4 | Deneyler raporlarının hazırlanması ve BOYSIS’e yüklenmesi konusunda açıklama | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Yoktur | |
| 5 | Lojik Kapıların İncelenmesi. | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Bu deneyle ilgili föyde verilen ön çalışmayı yapar. | |
| 6 | Boole Cebri Teoremlerinin İncelenmesi. | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Bu deneyle ilgili föyde verilen ön çalışmayı yapar. | |
| 7 | Boole Fonksiyonlarının Lojik Kapılarla Gerçekleştirilmesi. | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Bu deneyle ilgili föyde verilen ön çalışmayı yapar. | |
| 8 | Kombinasyonel Devreler: Toplayıcılar, Çıkarıcılar. | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Bu deneyle ilgili föyde verilen ön çalışmayı yapar. | |
| 9 | Kombinasyonel Devreler: Kod Çözücüler, Kodlayıcılar | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Bu deneyle ilgili föyde verilen ön çalışmayı yapar. | |
| 10 | Kombinasyonel Devreler: Data Seçiciler (Multiplexers), Data Dağıtıcılar (Demultiplexers) | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Bu deneyle ilgili föyde verilen ön çalışmayı yapar. | |
| 11 | Ardışık Lojik Devreler : Sr Flip-Flop, Jk Flip-Flop, D Flip-Flop, T Flip-Flop. | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Bu deneyle ilgili föyde verilen ön çalışmayı yapar. | |
| 12 | Asenkron Sayıcılar. | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Bu deneyle ilgili föyde verilen ön çalışmayı yapar. | |
| 13 | Senkron Sayıcılar. | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Bu deneyle ilgili föyde verilen ön çalışmayı yapar. | |
| 14 | Telafi deneyi. | Gösterip-Yaptırma Yöntemi | Bu deneyle ilgili föyde verilen ön çalışmayı yapar. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Digital Fundamentals, 10th Edition, Thomas L. Floyd, Pearson Education International, 2009. 2. Digital design, 3rd Edition, M. Morris Mano, Prentice Hall, 2001. 3. PICBIT_PLC ile Lojik Tasarım, Murat Uzam, Birsen Yayınevi, 2008. 4. Mantık Devreleri, Sayısal Elektronik, Hüseyin Ekiz, Değişim Yayınları, 2005 5. Lessons In Electric Circuits: Volume IV: Digital, Tony R. Kuphaldt, Revised January 18, 2006, (http://www.ibiblio.org/kuphaldt/electricCircuits/Digital/index.html) 6. Lojik Devreler Laboratuvarı Deney Kitabı, Murat Uzam.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Rapor Sunma | 8 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Deney | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 8 | 2 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 56 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 3 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 2 | 2 | 5 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek