GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EEM719 | FİBER OPTİK | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İletişimde kullanılan fiber optik malzemeler hakkında temel fiziksel özellikleri ve yasaları öğrenmek ; bu amaçla kullanılan temel komponentleri tanımak, böylece F/O altyapısına dayalı bir iletişim şebekesini hesaplayıp tasarlayabilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Zabit MUSAYEV
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fiber optik hakkında bilgiye sahip olur. |
| 2 | Işının kırılması hakkında bilgi elde eder ve sistem tasarımı için bilgi elde eder. |
| 3 | Fiberlerin bağlanma yollarını tanır. |
| 4 | Işığın iletiminde baş veren kayıpları kavrar. |
| 5 | Optik bölücü, toplayıcı ve dağıtıcıları kavrar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Işın teorisi ile iletim ve temel kavramlar, Kritik açı, Nümerik açıklık, fiberlerde ışık iletimi, kırılma indisi, kırılma indis farkı, optik yayınım ve elektromanyetik dalga teorisi, optik fiberlerin iletim karakteristikleri, fiber optikte sourum kayıpları, fiberlerde dispersiyon.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Fiber optik sistemlerine giriş, tarihçesi, Fiber optik ve ışık. | ||
| 2 | Işığın fiber üzerinden iletimi, ışık kırılımı ve F/O sistem tasarımı için temel tanımlar. | ||
| 3 | Işın teorisi ve iletim, tam iç yansıma ve kırılma | ||
| 4 | Snell kanunu , kırılma indisi ve kırılma indis farkı | ||
| 5 | Nümerik açıklık ,optik yayınım için dalga teorisi. | ||
| 6 | Faz hızı, grup hızı, dalga sayısı, optik fiberlerde iletim karakteristikleri ve işaret dispersiyonu | ||
| 7 | Fiberlerde zayıflama ve iletim kaybı, frekans seçimleri Malzeme soğurum kayıpları | ||
| 8 | Malzeme soğurum kayıpları | ||
| 9 | F/O sistemlerde diğer kayıplar, yayılım ve gerçek kablo yapıları. | ||
| 10 | Modlar arası dispersiyon, mod dışı dispersiyon, malzeme dispersiyonu. | ||
| 11 | Işık kaynakları ve detektörler. Optik alıcı ve vericiler. | ||
| 12 | Optik bölücü, toplayıcı ve dağıtıcılar. | ||
| 13 | Optik kuvvetlendiriciler, tekrarlayıcılar ve dalgaboyu çoklayıcılar. (CWDM, DWDM) | ||
| 14 | Optik sinyalların modülasyonu. Fiberin üretiminde kullanılan malzemeler. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim üyesinin ders notları iber Optic essentials - Casimer DeCusatis, Carolyn J. Sher DeCusatis - Elsevier 2006 - ISBN : 978-0-12-208431-7 Introduction to Fiber Optics - John Crisp - Newnes 2001 - ISBN : 07506 50303. Handbook of Fiber Optic data Communications - Casimer DeCusatis - Academic Press 2002 - ISBN : 0-12-207891-8 Pr.Dr.,Cedat Özsoy, Fiber Optik, 2009.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Quiz | 3 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek