GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YÖNMB003 | DİJİTAL PAZARLAMA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, gelişen teknoloji ve internet nedeniyle küreselleşen ve hızla dijitalleşen dünyaya, bireysel ve profesyonel yaşamda ayak uydurmak için önemli bir unsur olan dijital pazarlama ve uygulamaları hakkında genel bilgiler sunmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğretim elemanı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dijital pazarlama uygulamalarını teorik açıdan değerlendirir. |
| 2 | Dijital pazarlama kavramını tanımlar |
| 3 | Dijital Pazarlamada Metrikleri belirler |
| 4 | Dijital pazarlama stratejilerini öğrenir |
| 5 | Dijital ölçümleme ve raporlama yapar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Dijital Pazarlama Tanımı/ Tarihsel Gelişimi/Türleri ile ölçülenmesi ve raporlanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Pazarlama Bilgileri | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 2 | Dijital Pazarlamanın Tanımı ve Gelişimi | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 3 | Dijital Pazarlama ve Geleneksel Pazarlama | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 4 | Dijital Pazarlama Karması ve Kanalları | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 5 | Arama Motoru Pazarlaması | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 6 | Yeniden Pazarlama (Remarketing) | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 7 | E-Posta Pazarlaması | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 8 | Sosyal Medya Pazarlaması | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 9 | Satış Ortaklığı Pazarlaması (Affiliate) | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 10 | İçerik Pazarlaması | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 11 | Mobil Pazarlama | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 12 | Dijital Pazarlamada Metrikler | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 13 | Dijital Ölçümleme Ve Raporlama | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
| 14 | Dijital Ölçümleme Ve Raporlama | Sunuş yoluyla öğretim, tartışma, soru-cevap tekniği, beyin fırtınası. | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Pazarlama 40-Philip Kotler Dijital Pazarlama-Olgu Şengül- Dijital Pazarlama Temelleri- Emre Gökşin- ABAKÜS KİTAP Dijital Pazarlama Ve Ölçümleme- Emin Kaya Ders Notları Öğretim üyesinin ders notları, önereceği güncel kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 90 |
| Tartışma | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek